简介：牧场里，一头胖胖的粉红猪正在产宝宝，不一会儿，小猪们就从猪妈妈的肚子里钻了出来。

简介：孔雀雄者毛尾金翠，殊非设色者仿佛也。性故弦，虽驯久，见童男女着锦绮，必趁啄之。山栖时，先择处贮尾，然后置身。天雨尾湿，罗者且至，犹珍顾不复骞举，卒为所擒。

简介：放学回家的时候,我在门缝里发现了一只壁虎.我想起了二年级学的一篇课文.于是我把壁虎装进瓶子里,又晃了几下瓶子.壁虎立刻晕了过去.我把壁虎又放了出来.为了安全起见,我用宽胶带把壁虎的嘴封住,然后用刀子把壁虎的尾巴割下来.可能是太疼的缘故吧,小壁虎颤动了几下.

简介：鱼和鸟的尾,能控制身体前进的方向,就像船上的舵。尾可成为方向盘。蜥蜴的尾很容易断。遇到敌害时,尾部自动断落,乘机逃跑。蜥蜴的尾可成为自卫的工具。响尾蛇的尾能够发出声音,引诱小动物。尾可以帮助捕食。绵羊的尾能贮存脂肪。当缺少食物时,尾中的脂肪可帮助它度日。尾可成为贮存养分的仓库。袋鼠的尾长得又粗又长,在跳跃奔跑时,尾可平衡身体。静止对,尾可支撑身体。

简介：有一个人非常喜欢老虎，想画一只老虎挂在墙上。他拿出笔墨，铺好纸，像模像样地画起来，画了几张，都不满意，怎么办呢？他冥思苦想了几日。

简介：

简介：有一位教书的先生坐渡船回家，一路上和摇船的船隶闲聊着。船家问：“先生，您多大年纪了？”教书先生说：“我属狗的，今年已经50岁了。”船家奇怪地说：“我也是属拘的。为什么你做了老师，而我只能天天摇船度日，职业相差这么大呢？您是几月份生的，”

简介：上帝创造蜜蜂的时候,为了使蜜蜂拥有一定的防御能力,就特意为它设计了一根尾针。当它受到威胁的时候,就可以用尾针来反击对手。有了尾针,蜜蜂感到非常得意。它想,有了这样神奇的武器,我就不怕别的动物欺负了。谁若是惹了我,我就会让它尝尝尾针的厉害。

简介：藏头护尾是学习书法入门时所接触的主要概念之一，几乎所有学习书法的人都熟悉这个词，入门教学的老师，不管是高手还是低手，对藏头护尾这个词的强调是共同的。而按现实来说，藏头护尾也是构成好的书法线条的重要基础动作。

简介：“壁虎断尾”，这种现象我只是在书上读到过，现在由小作者写来，更栩栩如生。因为她不但叙了事，更加入了自己的情感，特别是文末“在它身上，我发现了一种求生的本能以及渴望自由的巨大力量”的感悟。壁虎给小作者上了一课，我们又从小作者的文章里学到了一课。

简介：俗话说：“编筐编篓，全靠收口。”结尾是写作中的最后一环，其好坏对整篇文章有相当大的影响。优秀的作者，决不会虎头蛇尾，而总是成竹在胸，精心打造响亮而有余味的“豹尾”。

简介：并州（古州名）有人姓纥（hé）干，好戏剧（开玩笑）。邑传言有狐魅（狐狸装鬼），人心惶，一日，纥干得一狐尾，遂级（zhuì）,用线缝）于衣后，至妻旁，侧坐露之。

简介：鸟仔踏，遍地插不是逍遥的竹竿顶不是天真的琼麻花疲倦的远来客啊歇脚，要看个仔细美丽岛的天空

简介：赤尾噪鹛为中型鸟类，体长24～28cm。头顶至后颈红棕色，两翅和尾鲜红色，眼先、眉纹、颊、颏和喉黑色，眼后有一灰色块斑。其余上下体羽大都暗灰或橄榄灰色。特征极明显，特别是通过鲜红色的头顶、翅和尾。喜作喧闹的舞蹈炫耀表演，尾抽动并扑打绯红色的两翼。结群栖于常绿林的稠密林下植被及竹丛中。叫声响亮刺耳，群鸟发出叽喳声。

简介：

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简介：龙门村的海娃是个放羊娃,他是抗日游击队队长的儿子,有名的抗日儿童团团长。他常给八路军送信,而送信的方法很特别,就是把信藏在领头的老绵羊的尾巴底下,然后用细毛绳牢牢绑住。老绵羊的尾巴肥腾腾的,很大,藏一封信在下面根本看不见。

简介：

简介：这里是茫茫非洲大草原的旱季,已经有九个月没有下过一滴雨了,多数细小的河道都已干涸,河床上只剩下龟裂的泥土,没有一丝风,到处是一片枯黄萧条的景象,以往活跃的动物们也饿得奄奄一息、骨瘦如柴,昔日的动物天堂现在无异于地狱。

简介：我的喜欢，是潜藏在深海里的一尾鱼。那一次见苏安，他站在车水马龙的街中央和顾小晚吵架，躯体轻微颤动，像一只满世界寻找停歇之处的赢弱蜻蜓。然后，顾小晚一挥袖子，跑了。