简介：渐渐变凉的秋冬季节里。帽子除了是个很好的御寒物．也是时尚美眉们最爱的秋冬“头饰”．而每一季的秋冬show上都不难见到帽子的“身影”，它们或夸张，或个性地被设计师们拿来大做文章。

简介：田头长出绿绿草，原来是些小禾苗，小狗跟着跑来看，

简介：植物初生时,叶子是黄绿色的。长大成“人”后,变为深绿色。到了秋冬季节,便枯黄了。为什么会这样呢?原来,初发育的嫩叶,光合作用能力较弱,合成叶绿素能力也相应较低,而合成黄色的类叶色素的能力稍强,因为类叶色素和绿色的叶绿素相混,所以嫩叶呈黄绿

简介：剪子嚓嚓，拼拼插插，描描画画，彩线扎扎。

简介：淘淘皮跟爸爸到巫婆星旅游，一个摆地摊的巫婆喊住他：“一块钱，我教你一个戏法。”巫婆念起咒语，只见她的一条腿脱离了身体，一会儿长到脑袋上，一会儿长到胳肢窝里，一会儿长到过路的狗尾巴上……淘淘皮付了钱，巫婆告诉他咒语，再三嘱咐：“也可以让别人的器官转移，牢记不可超过十次。”

简介：冬爷爷来了，撒下漫天雪花，到处盖上了厚厚的雪。太阳从云缝里露出脸来。对屋顶上的雪说：“我给你暖和暖和吧!”

简介：“乔”字娃娃本领大，加上偏旁变戏法——左边加上“木”字旁，弯弯小“桥”河上架。左边加上“车”字旁，抬着花‘鞒”吹喇叭。

简介：辩证法，不论东西方，在它产生之时，都与诡辩论有着难解难分的联系。怎样保证辩证法的纯正性，不致使它混同于诡辩论，仍然是个重要问题。辩证法富有灵活性，但在运用中须有条件的限制和要求。这个条件，即有内在的又有外在的，其中首先是对人性提出的高水准要求。只有正派的人，即具有为人类献身、肯干追求真理的人，方能掌握和运用好辩证法。人如果有了私心和私利，辩证法就会被私字“酸化”为诡辩论，理论的灵活性也就成为理论“儿戏”。

简介：戏法人人会变,各有巧妙不同。同样一块布头,有的魔术师抖出鲜花,有的魔术师抖出鸽子,有的魔术师则抖出来一个大美女。三篇文章,主角都是小小的鸟儿,却形态不同、风采各异,作家所寄寓的意义更是迥乎不同,这就是所谓的＂巧妙不同＂了。

简介：

简介：摘要：小学生由于年龄较小，抽象思维能力和逻辑能力比较差，因此常规的教学方法难以被小学生接受，在教学中开展游戏可以更好的被小学生接受。本文对小学数学游戏教学法进行了研究，指出了小学数学教学存在的问题和将游戏教学法应用在小学数学教学中的意义并指出了解决策略。

简介：

简介：摘要在小学数学教学中运用游戏教学法不失是一种好的教学方法，有利于激发学生的学习兴趣，进而提高课堂的教学效率。运用实践法就自己在小学数学教学运用游戏教学法的经验与操作方法与大家交流，希望起到抛砖引玉的作用。

简介：随着体育运动的蓬勃发展,学校的体育教学方法越来起受到人们的重视,为了充分调动学生参加体育的自觉积极性,进一步提高教学质量,更好地完成教学任务。现就体育教学中的游戏法谈谈个人初浅的认识与作法与同行们共同商榷。

简介：公元前3世纪，古希腊数学家阿波罗尼斯（Apollonius）在《平面轨迹》一书中，曾研究了众多的平面轨迹问题，其中有如下著名结果：到平面上两定点距离比等于已知数的动点轨迹为直线或圆．此结果中的圆就是著名的阿波罗尼斯圆（以下简称阿氏圆），下面加以证明．

简介：摘要：小学体育能提高小学生体质，促进学生全面发展。作为义务教育的一门重要课程，小学体育教师提升课堂教学质量，能够使体育教学取得更好的教学效果，优秀的体育教学能促进小学生的成长和发育，能增强小学生的实践能力，能增进小学生的团体协作能力，能提高小学生的道德修养，促进小学生“德、智、体、美、劳”全面发展。

简介：摘要：游戏法是一种以游戏为基础的教学方法，通过游戏活动达到教育目的的教学策略。自上世纪八十年代引入中国以来，游戏法已经成为我国教育教学中一个非常重要的组成部分。小学阶段的学生身心发育不成熟，注意力难以长期集中，因此，通过游戏法的教学，能够更好地激发学生的学习兴趣，增强学生的主动性，从而提高学生的学习效果。在小学短跑教学中，游戏法也被广泛应用，具有一定的实践价值。本文将从我国当下体育教学现状出发，分析游戏法在小学短跑教学中的策略。

简介：摘要：初中生还处于一个比较活跃的年龄阶段，而历史是一门涉及知识面比较广的科目，因此对于学生来说有一定的难度，如果教师的上课方式比较死板，那么学生更会觉得历史比较难，这样学生在课堂中就很容易开小差。为了把学生吸引到课堂中，教师在教学过程中可以利用游戏教学法来激发学生的学习欲望。本文就在历史教学中如何运用游戏法提出了几点策略。

简介：游戏教学法就是以游戏的形式教学，使学生在活泼的气氛中，在愉快的活动中，在激烈的竞赛中，不知不觉地学习教材中的内容或者必须掌握的课外知识。游戏法词汇教学就是在词汇教学中采取游戏的方式，将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏，为学生创造丰富的语言交际情境，使学生在玩中学、学中玩，不仅学习了知识，更培养了兴趣。

简介：摘要篮球教学一直是中职体育教学中一项重要的项目，篮球运动不仅可以使学生获得身体上的放松，还能够培养学生团队意识和竞争精神，这对于中职学校学生日后的发展是十分重要的。随着新课程改革的深入实施，越来越多的新型教学方法应运而生，游戏教学因改变了传统单一、枯燥的教学模式，备受学生和教师的喜爱，游戏教学法的应用有效地提高了篮球教学的有效性。对游戏教学法在篮球教学中的应用进行了探讨。