简介：

简介：三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售，他们的第一位顾客均说了一句相同的话：“您的画怕是值不了那么多吧？”其中一个人听了后，对自己的画仔细掂量，最终以2000元售出，而他经过后来的刻苦努力，成为著名的画家。他就是丁托列托。另一个听后只是轻轻地将画撕毁，而从此改行，学习雕塑而成为一代宗师。他就是唐代著名雕塑家杨惠之。第三个呢，认为自己的画或许真的不值那个价，便降低了要求，以500元售出。至今，他也只是一个三流的画家，以卖画糊口，过着流浪的生活。他一直就生活在我们的身边。

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简介：<正>批评是对学生的不良思想和行为的教育,是班主任工作的重要手段。批评得法,学生能够接受,认识到自己有错并愿意改正;如果批评不得法,常会使学生产生抵触情绪,表现为心灰意冷,破罐子破摔,甚至把激愤归罪于他人的消极不良情绪,产生教育效果的"零效应"乃至"负效应"。

简介：【案例过程】担任班主任好多年了，班上的学生一直安分守纪，也非常听话，我也努力做到口勤、手勤、脚勤，班级工作还算得心应手。可曾经批评一个女生的情形却令我一直记在心里。

简介：佚名在2013年10月16日的《中国文化报》中撰文说，谁在掌握艺术圈的话语权？目前，国内众多艺术批评家在陕西西安共同讨论中国当代艺术批评的问题，不少批评家认为，当下批评界存在吹捧多、批评少，虚伪声音多等种种怪现状，提不出问题、没有思想价值的艺术批评正在对艺术本身产生危害。艺术圈越来越像一个名利场，

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简介：“分解”批评是金圣叹文本解读的一个基本策略，旨在以紧盯细究的方法，从字法、句法、章法入手，以见出作品的精细微妙。金圣叹这种“条分而节解之”的文本解读策略，既得力于他于诗道文心甚深的沉醉细读之功，也得力于他侧重修辞文法的八股眼光，同时还受益于佛教运思精密、辨理周详的“极微”观。所有这些都使金圣叹评点金针玉度、细达毫芒，使引而不发的美学妙秘得以须眉毕露。金圣叹这种“分解”批评无疑是对传统“妙处可解不可解”批评模式的一种反拨。

简介：摘要想成为一名合格的班主任，必须要用好批评这一武器，讲究必要的批评策略，一方面要有所忌讳，不能随心所欲，既要保持公正之心，又要心平气和，不赌一时之气；一方面要讲求原则，在冷静处理的同时，善于把握时机和技巧，做到批评五忌、五坚持。

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简介：以陕西文学批评家仵埂为例，阐释了学院派理论先导的文学批评范式和以理服人的学人风范。以谦恭之心，包容并蓄之心态，平等对话之方式，将前沿的学科理论，温婉细致的审美体验，开阔的学术视野，衡量作品的思想艺术得失，揭示作品的深层内涵，是仵埂批评文风的特色。这种平和优雅的话语方式和谦和的文风，使仵埂的批评文字在超越性的人文境界的同时也偶尔暴露出其与生动的发展着的文学现象和多样性的文本之间的一些隔膜。

简介：<正>批评、惩戒与激励、赏识一样,都是行之有效的教育方法,这一点毋庸置疑。但近年来,"惩戒教育"日渐淡出人们的视野,甚至到了谈"惩"色变的地步。造成这一现象的重要原因,在于我们对批评、惩戒和体罚的概念混淆不清。有人认为,惩戒就是体罚或变相体罚,加之"教师体罚""学

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简介：据美联社报道。鉴于消费者越来越倾向于新鲜健康食品，麦当劳近年来致力于更新产品，迎合人们不断变化的口味。近期，这家跨国企业以20岁至30岁的人群为目标消费群体．推出了多种类型的快餐。

简介：摘要批评是班主任对学生进行思想教育常用的一种方法。恰当的批评教育，能让学生正确地认识和改正自己的不足和缺点，但是不恰当的批评，要么伤害学生的自尊和感情，让学生自暴自弃，要么迫于对方的威严，不得不接受对方的意见。因此，我们在进行批评教育时，要讲究策略与技巧，以达到教育的理想目的。

简介：内蒙古当代小说批评中，带有反思性质的批评文本取得了很大的实绩。这些批评富有理论锐气和学术勇气，为我区文学批评事业做出了极大贡献。但其中也存在一些问题，主要表现在过度阐释和理论错位两个方面。产生这些问题的原因是批评中缺乏宏观意识及历史意识。

简介：日前,央视报道,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮,这个数字大得吓人.如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食博大精深、美不胜收,那么“舌尖上的浪费”,则呈现了一种对食物亵渎的丑陋饮食观.老祖宗说得好,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,我们虽然逐渐富起来了,但没有理由浪费,更何况不少人经历过饥馑年代,对饥饿有过刻骨铭心的痛苦记忆,更应该敬畏粮食,杜绝浪费.