简介:日美博弈的传统模式是“上一下”、“主一从”博弈。就是谁才是真正的“御上”,谁的“御墨付”才具备心理上和法理上的权威性的问题。努力成为他者的“御上”,从而统辖他者,向他者发布“手谕”,使己之“御墨付”在更大范围内具有权威性。日美博弈始于“黑船来航”事件。在“黑船叩关”后,日本被迫开国,日美关系紧张。从1854年到1991,百年日美关系史就是百年目美博弈史,日美博弈在此消彼长的角色转换中轮回着,日本外交在“协调”和“自主”中穿梭,其“蛰伏外交”的终极目标亦是国家利益,与美博弈就在日语特有词汇中所孕育的传统文化所形成的宠赖建构中得以完成了对美的感情转向和心理转向,在转向中不变地诉求国家利益。
简介:园本教研是幼儿园开展教研活动的主要阵地,也是教师专业发展的主要途径。“游戏悟道”式园本教研有它独特的目标宗旨、操作程序,从而使它更能解决教育实际中的问题,更能激发教师参与的兴趣,最终将幼儿的发展落到实处。
简介:政府购买学前教育服务,是完善学前教育政策、健全学前教育公共服务体系、促进学前教育事业健康和可持续发展的新形式和重要保障。作为一种政策工具,政府购买学前教育服务的举措不仅与当地社会、经济、文化密切相关,而且与施政者的价值取向、当地学前教育发展状况等紧密相连。影响政府购买学前教育服务的因素,既有处于市场之中的买卖双方、买卖价格、以及买卖环境等诸多因素,也有处于市场之外的现有公办学前教育资源、现行学前教育政策等因素。各地政府应科学规划、合理布局公办幼儿园与民办幼儿园的发展,建立健全学前教育公共服务体系;应架构由政府、社会组织和个人等多元主体组成的治理结构,推进政府购买学前教育服务规范、持续开展;应建立包括平等协商、科学核算、信息公开在内的定价机制,建立质量监管机制,促进学前教育健康、有序发展。
简介:摘要本文以产品设计中的“绿色设计”为主要研究对象,通过深入研究绿色设计的方法及评价流程,丰富产品绿色设计的理念及设计思路,完善绿色设计的评价体系并提出可行性实施方案,将“绿色设计”观念深入人心,真正实现产品设计的“绿色设计”。