简介：

简介：摘要：众所周知，随着我国课程改革的不断深入，对于课程创新优化的研究成为了当今教育界的关键问题。其中由于无线网络的重要意义，结合我国高等教育的工程教育背景，采用工学交替的创新式的课程教学改革。在信息技术与数字化科技的不断发展中，将无线网络的优化课程基础的理论学习发展成为一种有趣的上课方式，将实际生活中的案例搬到课堂当中来，利用具体的项目丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣，最终培养出无线网络优化人才，将高校的工程教育质量整体进行一个提高。因此，创新无线网络课程的教学方式，以当前课程存在的问题出发，提出具体的改革措施，是本文的主要的研究对象。

简介：摘要：经济发展水平不断提高，人们的生活方式也悄然发生着改变，人们的精神追求越来越高。虽然数字化时代下，新媒体十分盛行，但是广播电视仍然还在服务着广大群众。为了能够更好地持续性发展广播电视，需要基于新媒体的时代背景，针对广播电视无线发射技术的相关问题进行探究与分析，采取相应的措施，使广播电视在新媒体时代下能够更好地发展下去。

简介：摘要：针对学校的实际情况，在学期末考试结束后设置维持一个星期的综合实践小课程活动，根据初二初三学生的学情分析与特点，在初二学生可以开展校园综合实践无线电测向活动，初三学生可以开展无线电测向中的电子制作项目，在小课程中融入STEM教育模式，使得课程变得有意义，学生学有所获。

简介：摘要：现如今网络科技发展迅速，我们随之来到了信息时代，然而信息时代的互联网已经不是将计算机用网线通过调制解调器连接起来，取而代之的是合理的规划网络和整个网络的体系设计，建设可扩展的网络系统，利用现有的科技以及资源。无线网络具有众多优势，正好符合当今的组网要求。因为无线网络通过公共电磁波作为传输工具，由于和网线的传输方式不同，任何人都有可能入侵无线网络，因此在无线网络中，网络的安全性必须要引起我们的重视。

简介：摘要：对于燃气输配管道而言，其所具有的节点多、输配距离长以及地理环境复杂多样等特点，使得采用人工对管道进行监控、检查以及维护等将会耗费大量的人力物力。但SCADA系统的应用则正好解决了这一难题，通过计算机对燃气输配管道的相关数据和图像信息进行获取，并能够对生产调度过程实现自动化控制，由此可见SCADA系统的应用对于燃气输配极为的重要。

简介：摘要：现为网络信息时代，运用网络计算机技术以及编程语言设计网络选课系统，一定程度上优化课程结构，实现课程系统化管理，提高工作效率。以往课表设置模式较传统，为更好的迎合数字校园建设趋势，应深入研究智能排课系统，确保课程资源高效配置，满足精益化教学管理需求。本文重点探究网上选课系统与排课系统的设计与实现，旨在为高校行政教务办公提供参考，扩大智能选、排课系统推广范围。

简介：

简介：摘要：本文通过对我国中职院校教务管理部门的走访调研后，在深入了解了他们的具体需求基础之上，采用UML工具对用户需求进行统一建模和导出该系统的软件需求分析说明书，完成该系统的需求分析工作，从教师管理、选课管理、考核管理、成绩管理和系统管理等五个方案 进行了系统功能用例分析。然后对该系统的总体架构进行详细设计，使之更具实用性。

简介：摘要：本文阐述了一个宠物领养平台网站的设计与开发。本网站系统利用Vue.JS作为前端页面数据展示、Java语言作为后端服务器数据处理，数据库使用了MySQL来进行数据的管理与存放。网站主要分为四大模块：用户模块、宠物展示模块、领养发布模块和宠物领养模块。通过对该系统的设计与实现，能够锻炼学生对所学知识的应用。

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简介：摘要：部队是国家强大的主力支撑，是我们国家站在世界舞台之上的底气。没有强大的军队我们只能任人宰割，军队是我们国家保护我们的关键力量。我们国家一直把军队建设放在首位。特种部队培养的是全能型作战人才，是我们军队中的精英。为了进一步提高军队的整体作战效率，适应战场复杂多变的形式，本章主要研究一下关于特种作战的方式以及特种作战的特点，并对指挥信息系统的功能和结构做出了简单分析。

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简介：摘 要：随着现代信息技术与高等教育的高度融合，在线作业评价系统已成为高等学校数学教学的发展方向和趋势之一。本文从现阶段高校数学教学存在的问题出发，阐述了在线作业评价系统的必要性和现阶段存在的一些问题，介绍了在线作业评价系统的总体结构和优越性。教师可以利用该系统及时了解每位学生的学习现状，发现学生之间存在的共性问题，并据此改进教学方法，优化教学模式，提高教学质量和工作效率；学生可以通过该系统完成相关的作业与考试，并获得自主评分，有利于激发学生的学习兴趣，充分调动学生们学习数学的积极性，从而实现教师——学生双向反馈机制。在线作业评价系统有利于提高高校数学教学的质量。

简介：【摘要】：

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简介：【摘 要】通过听课、评课活动，是实现高效课堂和促进教师专业发展的重要途径。利用“大数据”技术，借助“ E录播”教学评价系统，通过专家在线点评、他评、自评，反思课堂教学，提高课堂教学质量和效率，提升教师专业水平，是“ E录播”的优势所在。基于“ E录播”教学系统进行课堂评价研究，在国内外还没有成熟的研究成果，我校课题组采取课例研究法、行动研究法、调查法、对比试验法等方法开展课题研究。经过三年的实践探索，取得了丰硕的教研成果。受篇幅所限，本文重点介绍研究过程，主要介绍课例研究法及调查问卷法。

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简介：摘要：随着我国社会的发展， 军队信息化作为新军事革命的核心内容，已成为军事理论创新和军事实践的聚焦点。国防动员信息化建设刻不容缓。