简介：针对数字信号处理里面的无限长单位脉冲响应（IIR）数字滤波器的设计方法进行讨论.运用MATLAB软件设计模拟滤波器和IIR数字滤波器.IIR数字滤波器可以采用冲激响应不变法和双线性变换法进行设计,冲激响应不变法存在频率混叠,不能用于设计数字高通和数字带阻滤波器;双线性变换法能有效地消除频率混叠现象,可用于设计数字低通、数字高通、数字带通和数字带阻滤波器.但是双线性变换法消除频率混叠是以牺牲频率的线性变换关系为代价的.

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简介：语文教学的内容可谓包罗万象,却是紧紧围绕生活而展开的。语文的外延与生活相同,本文从学习与生活的关系及如何在教学中落实“生活教育”谈一谈自己浅显的认识。

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简介：摘要以《习题课函数y=Asin（ωx+）的性质及其应用》讲评课为例，探讨习题讲评课的上课方式。

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简介：无源定位是基本的导航问题之一,是机动目标跟踪问题研究的基础。针对固定辐射源的无源定位问题,常见的标准粒子滤波器存在收敛速度慢的缺陷,设计了一种基于平方根迭代的UPF滤波器,采用平方根迭代UKF算法作为提议函数,改进了传统PF算法,给出了一种SRUPF算法的设计方案。以一个典型的二维平面无源定位问题对算法进行仿真,仿真结果表明平方根迭代UPF滤波器和标准粒子滤波器相比,具有更高的估计精度,同时较一般UPF滤波器具有更好的数值鲁棒性和更快的收敛速度。

简介：中小学语文教师应该具有怎样的知识储备?构建怎样的知识网络?拥有怎样的知识视域?我想这是每一个从事或者即将从事语文教学的人都要认真思考的问题。因为,只有你的知识储备丰富了,知识结构优化了,知识视域拓宽了,你的语文教学才能上升到一个更高的层次。

简介：摘要新课标指出“学习语文的最终目标是会说，会写。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文综合素养的综合体现。”写作能力是语文素养的一部分，作文教学应从提高学生语文素养的角度出发。万丈高楼平地起，学生写作能力的培养是从最基础的写话开始的。写话教学一直以来是困扰低年级语文教师的一只拦路虎。面对六七岁的孩子,怎样科学地进行写话教学,从而为整个作文教学起好步、开好局呢？笔者结合自己的教学实践，在教学中认真摸索，认为写话教学首先在于巧妙仿写课文，培养学生的兴趣和自信。仿写文本，提倡“四巧写话”教学，体现文本作文教学的有效性，是势在必行的一条捷径。

简介：现行教材无论是必修课程还是选修系列，都彰显课标理念，教材重在引导学生形成知识的科学性和系统性，但一些与教材有相关联的知识，本来可以作为推论（结论），可以得到应有的拓展，却没有给学生呈现出来．虽然要求学生要自主探究，但大多数学生还是需要在教师的引导下进行摸索．这也体现了教师的主导地位与学生学习的主体性关系．高度重视阶段性小结、发掘教材中重要知识点的内在联系、串联知识、拓展结论尤为重要，这关系到知识的巩固、拓展与纵深发展．

简介：文章讨论了含不确定性的一类连续时间脉冲奇异系统的有限时间滤波问题。借助Lyapunov理论给出了该滤波器存在所应满足的充分条件,并将该条件转化成线性矩阵不等式的形式,从而解决了滤波器的求解问题,得到了滤波器的未知参数。

简介：放学回家的路上,林好好发现新开了一家专卖学习电子产品的店铺,走进去一瞧,展柜里有计算器、电子词典等,还真的都是学习电子产品!突然,林好好被一个巴掌大的圆盘吸引住了,只见标签上写着＂吸分器＂3个字。＂老板,这是错别字吧？＂

简介：俗话说，“牙痛不是病，疼起来真要命。”这几天，左小旗的妈妈就一直饱受牙痛的折磨。左小旗看在眼里，急在心里，恨不得牙痛的人是他自己。于是他找到忘年之交邋遢博士，问他有什么好办法。

简介：没有比在海下实施救援更困难的了。有时，潜艇可能会被物体缠住，需要借助外力摆脱困境。如果潜艇实在无法摆脱困境，救援人员需要把艇内的人员安全带回岸上。所有这些工作都需要借助潜艇救生器（SRV）来完成。

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简介：作为校长,听评课是了解老师的教学情况、掌握学生的学习动态的最佳手段。通过听评课,既能多给老师鼓励和信心,也可以分享教师课堂教学中的快乐。课程领导力的核心在课堂,校长的第一视点也应该落在课堂,教师的课堂教学水平的提高,可以促进教学质量优化,提升教师专业水平。

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简介：古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》。教师作为文化底蕴的传承者、学生人格力量的塑造者,那么教师自身的素质也可谓是一个考验。而对于教育,教师需要具备博大、高远的精神,教师自身需要具备有一个充实而圣洁的灵魂,一份虔诚而温馨的情怀和追求完美人生的信念。那究竟如何才能使教师能够拥有充实的灵魂与不断生长的精神呢,其途径无非就是读书。本文就读书对教师专业成长的重要性进行阐述。

简介：全世界的人都喜欢听音乐，并且大多数人都会把自己最喜欢的歌曲听上一遍又一遍。但这一切是如何开始的呢？人们在什么时候第一次可以选择他们想听的音乐呢？