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简介：由美国新媒体联盟和美国学校网络联合会合作完成的2015年基础教育《地平线报告》中提出了两种长期趋势,其中一条就是探索深度学习策略.深度学习是在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.压轴题,对学生来说,无疑具有挑战性,也是锻炼学生思维的良好载体.

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简介：【作文题目】根据以下材料,选好角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。有些人习惯于仰望别人,回头却发现自己正被别人仰望着。

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简介：摘要针对《自动控制原理》课程理论性强，学生学习枯燥，有畏难情绪的现状，对系统校正部分进行思维导图导学设计，将各知识内容的关系，通过大脑思维结构的形式给出，有利于学生对知识结构的整体掌握和了解。同时对综合型的知识进行分解，并给出各个部分之间的关系，有利于课前、课中、课后的导学,在课程教学中的应用取得较好的导学效果。

简介：【作文题目】下面两段材料,引发了你怎样的思考？请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。（一）莫言说：我永远不会为了一个奖去写作。（二）有些年轻人申请国外大学时为加分而去做义工,有人指责这种行为太功利。新东方创始人徐小平说：＂功利地做好事,总比不做强。＂

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简介：一、综合分析教材要素,建立科学思维导图｜思维导图在地理教学中具有明显的优势,那么如何制作科学高效的思维导图呢？名首先,教师要明确教学的关键或重点.如在学习“荒漠化”的内容时,我以荒漠化的概念为核心,以荒漠化与沙漠化的区别以及草场退化、土地盐碱化、水土流失和土地石漠化四种景观进行发散,通过对相关问题的讨论分析,从而加强学生对荒漠化的理解.

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简介：[文题]阅读下面的文字，根据要求作文。我诉说着那年的事追溯阳光下的树影细细碎碎的光点是你渐行渐远的背影我用笔勾勒着记忆要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。[写作指导]追溯，本意是逆流向河流的源头走，比喻探索事物的由来本末。记忆，是指记住或者想起过去事物留下的印象。