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  • 简介:桂商是近代开始产生、崛起的一个新的商业团体,对广西地区的近代化产生了重要的影响.梧州地区的桂商具有及其明显地代表性,因此了解梧州地区桂商的发展、特点及其内在的原因在桂商研究中无疑十分重要.

  • 标签: 近代 梧州 桂商
  • 简介:民间信仰指那些在民间广泛存在的,属于非组织的,具有自发性的情感寄托、崇拜以及伴随着精神信仰而发生的行为和行动,是民间社会意识和心理的集中反映。安庆地方志记载了多种类型的民间信仰,从中可以考见清代安庆地区民间信仰的区域性、多样性和平等性特征。

  • 标签: 清代 安庆地区 地方志 民间信仰
  • 简介:湘南是个多方言地区,对湘南方言分布及成因进行静态分析,湘南绝大部分地方呈现出多方言共存一地、西南官话与湘南土话成为该地区鲜明语言特色的特点;对湘南方言接触进行动态分析,区分了作为强势方言的西南官话及作为弱势方言的湘南土话,揭示人们使用多方言的心理层面、语言工具性质、强(弱)势方言反映出的政治、经济、社会背景等。湘南多方言分布及接触对湘南地区社会文化生活及推普工作产生了较大影响。

  • 标签: 湘南地区 语言接触 西南官话 湘南土话
  • 简介:方言熟语是方言词汇的特殊表现形式,是特定区域人们为交流思想、传递知识、传播信息从生产生活中总结出来的语言片段。亳州方言熟语数量众多、色彩纷呈,具有结构的相对稳定性、内容的丰富性、创作的群众性、表意的完整性等特征。从地理位置、地方文化、民风习俗三个方面探讨亳州地区方言熟语的影响因素,并对常见方言熟语进行梳理,以期更好地掌握亳州方言,推动亳州地方文化的传播和发展。

  • 标签: 亳州方言 方言熟语 区域文化
  • 简介:明朝高度重视羌族地区特殊的地理位置和战略地位,将其视作经营川西北地区,乃至整个藏区的重要一环。明军进入之初,为巩固边防,加强震慑,在茂州建置平羌将军都督府。洪武十年,开始在羌族地区建立卫所。明朝在威州、茂州、松潘等的驻军规模,各个时期有所区别。洪武、永乐时期,只有6000人左右。宣德时期,朝廷在当地的存在向着高度戒备化、深度武装化、过度暴力化的方向发展,兵力合计达到15000多人。到嘉靖、万历年间,驻守和作战的官兵一度达到64500人的峰值,羌族地区成为全国范围内武装化、军事化程度最高的地区之一。

  • 标签: 明朝 羌族地区 卫所 驻军
  • 简介:通过对类属典型贫困地区的陕南三市农家书屋调研发现,虽然资金投入有保障、管理制度基本健全、管理员培训持续开展,但是仍存在农家书屋利用率较低的情况。究其原因有三:社会环境和周遭氛围造成农民本身无阅读习惯;通过学习知识增收致富的观念还不被农民普遍接受;书屋管理员来源单一,在为农服务上精力和热情投入不足。因此建议根据农民“务实”的特点,通过为不同群体提供差别化服务、融入“互联网+”实现农家书屋的综合服务功能以及拓宽管理员来源途径等措施以促进农家书屋的可持续发展。

  • 标签: 农家书屋 可持续发展 贫困地区 陕南地区
  • 简介:摘要足球是世界第一大运动,越来越受到各国人民的喜爱,而足球本起源于我国唐宋年间的“踘蹴”,在上世纪三四十年代亚洲球王李惠堂先生带领的足球队也曾经震惊亚欧,新中国成立后直到上世纪八十年代,我国的足球水平也一直处于亚洲前列,但是近二十年,我国的足球水平每况越下,已经沦为现在亚洲的二三流,好在我国英明的领导,给我国足球指出了道路——足球要从娃娃抓起,从校园足球抓起,大力增加我国的足球人口,在2020年以前要在全国各地建起2万所足球特色学校,到2025年,全国将建起3万所足球特色学校和一些足球试点县、区,湘西作为经济欠发达地区,人们的思想落后,对足球的认识不足,湘西的足球要蓬勃开展,要实现领导的期望“火起来”,我们湘西足球应该怎样做?这将是一个大课题,是我们中小学教育者一项长久而艰巨的任务。

  • 标签: 校园足球 小学生 发展
  • 简介:随着教育信息化发展,微课得到了广泛应用,也成为加快民族地区教育信息化发展的重要手段。本文采用内容分析法梳理分析研究民族地区微课应用的文献,总结问题,并提出改进策略,以期为民族地区应用微课提供参考。

  • 标签: 民族地区 微课研究 综述
  • 简介:党的十九大报告明确指出,要落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。长期以来的教育实践证明,学校教育和课外教育活动目标一致,功能基本相同,都承担着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。但现今许多农村地区的校外教育活动开展还存在场所缺乏、形式单一、观念落后及校外培训缺乏规范监管等问题。

  • 标签: 课外教育 校内教育
  • 简介:摘要物理教学与生活关系紧密,而不同地区,生活习惯、经济水平、教育教学基础条件都会对物理教学产生影响。教师应面对现实,利用自己的努力,减小这种教育上的不公平,让孩子接受到公平的教育机会。

  • 标签: 差异 地区 自制
  • 简介:摘要文化创意产业作为21世纪的新兴“朝阳产业”,正在成为一个国家或地区社会经济发展的重要动力。创意产业与旅游业融合而成的旅游创意产业是旅游业发展的新业态,文化旅游创意产业属于创意产业的一个分支,是顺应市场需求的新的旅游产品,民族地区文化创意旅游产业是民族区域旅游经济发展的新形式,通过运用独特的创意思维,整合旅游资源,实现旅游项目的多元化功能,进而实现效益最大化。民族地区文化创意旅游产业具有强大的产业连带效应,是民族地区文化旅游业实现结构升级的重要途径。

  • 标签: 民族地区 文化创意产业 文化创意旅游产业
  • 简介:民国时期尤其是抗战期间的重庆,急速增加的外来人口迫切需要一个组织用以联络乡情,纾解乡愁,各地旅渝同乡会纷纷成立。文章以民国时期旅居重庆的各地同乡会作为考察对象,梳理其发展历史,并在社会功能及组织运营方面与同时期的会馆进行对比研究,以揭示民国时期重庆地区同乡会的特点。

  • 标签: 民国时期 重庆地区 同乡会 会馆
  • 简介:中考是学生的第一个转折点,题目的难易对他们起着极其重要的影响,本文就浙江省宁波市的中考数学试题进行详细地分析,主要从中考数学试题的出题特点和命题意图这两个方面加以论述,通过对浙江地区中考数学试题作一番分析,进而了解其中的出题规律,为数学老师的教学提供一定的帮助。

  • 标签: 浙江地区 中考 数学试题
  • 简介:十堰地区不晚于隋唐时期即纂有方志,数量较为丰富,但散佚严重。通过爬梳现存各类方志、丛书、文集等资料,摸清十堰地区散佚旧志编纂年代、纂修者及其散佚年代等信息,结合十堰地区现存和散佚旧志,能较好呈现十堰地区方志编纂谱系,进一步推动十堰地区历史文化研究,也有助于认识中国方志发展史。

  • 标签: 十堰 散佚 旧志 明清
  • 简介:师资队伍建设问题是制约我国民族地区教育发展的主要问题,农村地区尤其突出。通过对川西藏彝地区多所农村小学调查发现,当前川西民族地区农村小学师资建设主要存在整体素质较低、队伍不稳定、职业倦怠严重等问题。其根本原因在于教师激励机制不健全、教师工作负荷过重、管理制度不完善以及“读书无用论”观念影响等。为此,必须进一步加大教育经费投入、优化师资结构、保障教师权益、提升专业素质、完善流动机制、加大民族地区教师专项培养力度,以从根本上改善民族地区教师队伍状况。

  • 标签: 民族地区 农村小学 义务教育 教师队伍建设
  • 简介:为了解兴义地区蝶类资源状况,对兴义及周边地区蝴蝶种类多样性进行了调查研究,共获得标本1000余号,经整理鉴定确认蝴蝶隶属于5个科,52种。分析了该地区蝴蝶物种多样性现状,为更好的保护、开发利用当地蝴蝶资源等提供参考依据。

  • 标签: 兴义 蝴蝶 调查 物种多样性
  • 简介:摘要随着我国教学体系的不断完善,在当前的民族地区教学中,如何针对学科内容,展开合理化的创新,一直是教师所面临的一项重要任务,这一点在中学数学的教学过程里,体现的尤为明显。传统中学数学强调教师在课堂上的主导地位,而新型教学观念则更多强调学生学习意识的萌发,所以为了达到理想化的教学目的,教师势必需要对现有的教学模式进行创新。本文通过对这方面的内容进行深入分析,希望能够起到一些积极的参考作用。

  • 标签: 民族地区 中学数学 创新教育 分析
  • 简介:随着高等教育的不断深化改革,近年来各大高校均纷纷开展了网络课程教学。与传统知识课程教学比较,网络课程教学及时性、互动性均较强,可以很好地激发学生学习的主动性以及积极性。网络课程教学的覆盖面十分广泛,能够在很大程度上拓展学生的视野以及不断创新教学方法。对于边疆地区高校而言,其由于地理位置、所在地区经济发展基础等因素的限制,导致边疆地区高校在开展网络课程教学过程中,存在着诸多突出的问题。

  • 标签: 边疆地区 高校 网络课程教学模式 现状 对策
  • 简介:高强度开发是我国城市发展中最为常见的城市开发建设模式。在高强度开发区进行新项目的开发,不仅对商业发展有巨大影响,对周边地区的交通影响也非常大。为缓解开发区高强度的拥挤情况,目前,普遍采取的方案是控制停车位,在此基础上完善城市的公交路网,培养市民公交优先出行的意识,在很大程度上能缓解中心商业区的交通拥堵现象,改善城市交通压力,尽量减少新项目开发带来的交通拥堵问题。文章以某市核心地区第一象限开发项目为例,重点探讨如何利用交通精细化设计解决城市建成区交通拥堵问题,可供同行借鉴。

  • 标签: 精细化设计 交通改善 交通组织