简介:摘要:济南版《初中生物学》中,简要介绍了植物气孔的相关知识,设计了简单的观察气孔的实验。同学们在学习后深感生命之神奇,并且就自己的疑惑,在老师的带领进行了深入探究,通过自己设计的实验从宏观上感受气孔的存在;找到了更方便观察的材料——韭菜;观察到了气孔由张开到闭合的动态过程;通过模型制作,直观的演示保卫细胞吸水和失水与气孔张开、闭合之间的关系。
简介:摘要:本文简单地叙述了二氧化碳气体保护焊(以下简称CO2焊)时气孔产生的原因、防止措施和气孔的种类及气孔的危害,对上焊接加工实训课有着重要的指导作用,能有效提高实训课教学质量。
简介:经学发展到宋代,出现了宋明理学,宋明理学是两汉经学的反动。二者的不同表现在治经目的、治经态度和治经方法上:一为治世,一为治心;一讲究师法、家法,一偏向疑经、辨伪;一重训诂,一重义理。同是宋明理学,朱熹的理学和陆九渊的心学又有分歧:朱学思想体系的核心是“理”,穷理的方法是“格物致知”;陆学认为“心即理”,只要“格心”便可知理,不必读经,更不必费心于经注和考据。“六经注我,我注六经”这句话,不仅极具宋学特征,而且典型地反映了陆九渊心学思想指导下的治经态度和方法。弄懂这句话的涵义,不仅有助于了解宋学特征,而且更有助于从本质上把握陆九渊心学思想的内涵,从而对其做出恰当评价。
简介:<正>杜甫的诗歌,自宋至清,注家很多,其中影响最大的,当推仇兆鳌的《杜诗详注》。《四库全书总目提要》谓此书:“援据繁富,而无千家诸注伪撰故实之陋习,核其大要,可资考证者为多。”然洋洋巨著,疏漏之处,实亦难免。后出的注本如杨伦的《杜诗镜铨》、浦起龙的《读杜心解》,对仇注均作过补充和纠正。清人施洪保所著《读杜诗说》驳难仇注,不遗余力,其中不乏精辟的见解。今人傅庚生、徐仁甫、邓绍基诸先生亦对仇注匡正补苴,发表过很多宝贵的意见。尽管如此,仇注中的问题还时有发现。今不揣浅陋,献疑数则,以求正于方家。若偶有失检,所论已为前人或时贤道及者,敬祈指示。