简介：同学们,你们想不想像叮当猫一样,把一个东西消失呢？跟随小编学魔术吧。这个魔术虽简单,表演起来却很有效果,因为只要一挥手,就能让物品消失。与其他魔术一样,这个魔术也少不了多多练习,只有练习才是取得好效果的根本。过程揭秘：1.开始表演时,坐到桌旁,将要使之消失的物品置于前面的桌上。图示中用的是硬币。

简介：我长相俊秀，美中不足是，右脸蛋长了三颗黄豆大的痣。一个害羞地躲进眉毛里。其他两个分别长在脸蛋中央，让我恨之入骨，决定到美容院把这些痣消灭干净!

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简介：（一）看完《大秦帝国》的电视剧，吴小明觉得不过瘾，便看起更多关于秦国的资料。夜深人静时，他的目光停留在了一行文字上：“收天下兵，聚之咸阳，销以为钟镰，金人十二，重各千石，置廷宫中。”

简介：摘要：志者，以拥有伟大目标而矢志不渝所践行者方为有志之人，志立方行，万事皆易，志不立万事皆休。当下中国，以习近平总书记为核心的党中央睿智地提出消除贫困，全民共赴小康，这是伟大的中国共产党人在新的历史时期所提出的一项关乎全中国人民命运的伟大决策。作为新时期的每一个中国人，我们都应该积极努力为中华民族的未来奉献一切，同时也坚信，在以习近平总书记的领导之下，中华民族必将克服一切艰难险阻，奋力而为，最终实现国家之富强，民族之兴旺。

简介：有这样一些应用题，给出了两个或两个以上的未知数量间的关系，要求求出这些未知的数量。我们在解决问题时，可以通过比较条件，分析对应的未知数量变化情况，想办法消去其中的某一个未知量，从而把复杂的数量关系转化成比较简单的数量关系，最后解答出来。这样的解题方法，我们通常叫作“消元法”。

简介：每块1元的名牌巧克力、胀袋漏水的果冻、霉变的辣条……这些国家禁止销售的劣质食品．目前虽已在城市难觅踪迹，却在农村沉渣泛起。一些“问题食品”专供农村市场．严重威胁着农民尤其是青少年的身体健康。

简介：在一些数量关系较复杂的应用题中，有时会出现两种或两种以上物品组合关系所构成的应用题，而已知条件只给了这几种物品相互混合后的数量和总值，如果按照其他思维方法，很难找到解决问题的线索。

简介：摘要一堂好的课，要准确把握教学目标，开展丰富多彩的活动促进课堂教学的有效性，教学语言充满童真童趣，由扶到放，给孩子搭建一个展示的舞台，采取先进的教学手段，激活课堂。

简介：有人讨厌夏天，酷热难忍，还会被蚊子叮咬。可乐观地想想，夏天也有很多好处：暑假到了，不用天天到学校紧张地读书，压力小了；天热衣服穿得少，起床也会快很多，起居方便；天热适宜游泳，

简介：在古代，既没有暖气，又没有空调，漫长的数九严寒，人们是怎么度过的呢？在古代，尤其是北方地区的劳动人民，御寒保暖的条件比较简陋，人们对寒冷的冬天有一种恐惧感，觉得冬季说不出的漫长。为了熬过这漫长的冬季，人们便以“数九”的方式来打发时间。从冬至这一天开始进入“数九”，每九天为一个单位，数上九天是一九，再数九天是二九，再数九天是三九……数完九个“九”，刚好八十一天，那时就春暖花开了。

简介：本文将测量材料光学非线性的Z－扫描方法应用于大学物理实验实现材料热光系数的测量，介绍了用这种方法测量材料热光系数的基本原理以及在大学现代光学实验教学中实现这种测量方法的途径．

简介：<正>解二元一次方程组的关键在于消元,化"二元"为"一元",将"陌生"的二元一次方程组转化为熟悉的一元一次方程.同学们在掌握代入消元、加减消元法的同时,还要注意观察和分析方程组中各方程的结构特点,采用一些特殊方法,简捷求解,从而培养和提高自己的创新能力.

简介：我以前曾是个房地产经纪人，有一次我去巡视我们的一处房产。这是一个产蛋鸡场，厂房里养了好几千只鸡，都圈在笼子里。这个仓库型建筑里容纳了几百个小型鸡笼，而每个鸡笼要养两只母鸡。鸡笼太小了，小鸡在里面没有多大活动空

简介：我一直有购买杂志的习惯。读小学和初中时，买漫画杂志居多。到了高中，渐渐由漫画转向一些时政类杂志。那时《新周刊》《凤凰周刊》《Vista看天下》之类的杂志，是高中的热门，同学之间彼此借阅，用以填充课余的阅读时光。到了大学，地处香港，

简介：似凉还热的九月,心情也因季节而烦躁。哪怕一缕青丝拂面,也会无端懊恼扯发。小编今教你一款提升心气的发型——“丸子头”。不但日本街头人人一丸、台湾明星Jolin．丞琳也是丸头爱好者，超仔细分解步骤，手再拙的美眉都能自己完成，让你美美地度过烦躁季！

简介：现代社会，一旦发生火灾，人们的第一反应是打救援电话，找消防员。消防员是世界上最危险的职业之一，他们担负着扑灭火灾以及各种救护的重任。他们与死神周旋，冲在危险的最前线，可谓是抢险先锋。

简介：例1已知函数f（x）的定义域为{x｜x≠0},且满足f（x）＋2f（1/x）=1＋x,求f（x）.分析通过代换，设法建立含f（1/x）的另一个方程，从中消去f（1/x），即可求出f（x）．

简介：代入消元法是解一次方程组最基本的方法，解方程组时，同学们要根据方程组的特点灵活运用．下面举例介绍几种代入法．