简介:【摘要】随着如今新的课程目标改革,小学数学也不再应用传统的教学方法。如今新的在这方法逐渐涌入到课程教学过程中,说理课堂也是其中最为关键的一种教学方法,它主要指的是将学生学习的角度作为基础的教学角度,通过唤醒学生已有的认知经验来创设更为有趣的问题情境。本篇文章将以培养学生数学素养为基础,深入分析说理课堂,促进学生深度学习的基本方法。
简介:摘要消化性溃疡的发病原因与发病机制是进行教学过程中容易出现问题之处,也是教师教学的重、难点。本文研究消化性溃疡的病因和发病机制中的难点教学,总结出了一系列在教学过程中应用的方法,以求让学生充分理解消化性溃疡的病因和发病机制,更好地学习消化系统疾病知识。