简介：摘 要：职责任务的转变决定了需要明确新的培养目标、构建新的课程体系来保证专业培训的顺利开展。通过合理设置课程模块、分解考核指标等方法来完成消防监督检查课程体系构建，并采取有效措施建立课程体系持续优化机制。

简介：摘要：随着社会发展，科技进步，人工智能的发展越来越成熟，并且在某些行业已经发挥了特殊的作用。而公共消防安全作为全社会关注的焦点，自然是政府及有关部门投入较大的方向，同时由于公共消防安全管理的特殊性，在实际工作中会遇到各种各样的问题，而人工智能的成熟，并且在公共消防安全监督管理中的作用可以使公共消防安全事业再度发展，为社会做出自己的一份贡献。本文通过对于人工智能以及消防安全管理进行探究，分析目前人工智能在消防安全管理中的作用，并使用理论知识来分析人工智能在消防安全管理工作的实际应用，总结目前人工智能所暴露出来的主要问题，根据这些问题提出针对性解决对策，希望可以深化人工智能在消防安全管理中的作用，促进消防安全监督管理的再度提升。

简介：摘要：幼儿园教育的内容全面、有启蒙性，它们可以从不同的角度和内容渗入，促进儿童的情感、心理和智力发展。深入感受执行语言教育，将语言交流领域纳入其他领域以及知识的融合有助于促进儿童在有利环境中的发展，从而有助于培养他们的语言能力。本文阐述了如何将语言交际领域与其他领域结合起来提高教学效率。

简介：摘要：幼儿园的教育内容是整体性、启蒙教育性的，五个领域内容可互相渗入，从不一样的视角，不一样的层面推动幼儿的感情、心态和能力等层面得到发展。笔者在执行语言表达领域的教育时深入感受到，将语言表达领域与别的领域融合，依靠多领域知识的渗入，可以为幼儿营造一个积极的发展环境，有利于塑造幼儿的语言表达能力。

简介：摘要：在幼儿园的教学中，不存在只限于一个领域的学习，而所有的游戏都可以达到跨领域的渗透。在幼儿园教学活动中是不能脱离语言的游活动，因此，在幼儿园教学游戏，语言活动与其他游活动结合起来，既能提高幼儿的语言水平，又能使幼儿的各种能力得到全面的发展。本文从幼儿园语言表达领域入手，论述如何通过与其他领域相结合来提升教学效能。

简介：

简介：摘要：随着幼儿教育的发展，儿童教育受到了越来越多的关注。在幼儿教学中，五大领域有着非常重要的地位，从健康、语言、科学、艺术、社会五个方面对幼儿的成长和学习起到了积极的促进作用。但是,在实践中,幼儿社会领域的教育也面临着不少问题,这些难题直接或间接的阻碍了对幼儿的教学。本文对怎样推动幼儿的社会领域教学做出了一点研究与思索。

简介：

简介：摘要：幼儿园教育包括语言，心理，社会，科学，艺术等方面。按照教育部关于科学教育的有关规定，把其划分成"科学"与"数学"两大类。因此，文章从幼儿园教育中科学领域教学的重要作用出发，对不同的教育方式进行了细致的剖析，以期在科学教育中提升促进幼儿园教育的发展。

简介：摘要：良好的心理素质是保证救援工作有效开展的前提，尤其对于消防工作者而言，随着救援工作开展难度的增加，为保障社会长治久安，优化消防员心理素质在开展作战训练中已迫在眉睫。鉴于此，文章主要以战训中消防员的心理素质表现为分析对象，就训练方式的优化展开深入探讨，以便在加强消防员心理建树的同时，全面提升他们的战斗力。

简介：摘要：对幼儿而言，培养他们的社会性能力的过程则是构建其人格的过程，对幼儿之后的学习和发展具有重要意义和深远的影响。一定程度而言，社会性教育是幼儿教育不可缺失环节，教师作为教学工作的组织者、参与者，应注重培养幼儿社会性认知、情感、行为协调发展，从而凸显社会性教育的价值和意义。本文主要从多个角度对新时代幼儿社会领域教学现状及对策进行了深度探索和分析。

简介：摘要：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿阶段是人的社会性发展的重要时期，在这个时期，幼儿学习怎样与人相处，怎样看待自己，怎样对待别人；逐步认识周围的社会环境，内化社会行为规范；逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感，发展适应社会生活的能力。幼儿期也是人的个性初具雏形的时期。这一时期形成的对人、对事、对己的态度，逐渐发展出的个性品质和行为风格，不仅直接影响其童年生活的快乐与幸福感，影响其身心健康以及知识、能力和智慧的形成，更可能影响其一生的学习、工作和生活。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。

简介：摘要：随着现代教育理念的革新，幼儿阶段的教学理念也发生了新的变化。幼儿园是孩子接受教育的开端，但是不同幼儿之间存在一定的差异性，幼儿园教师在开展美术教学活动时，应该重视幼儿之间的差异性，采用多样化的教学方式，带领幼儿独立探索和发展知识的奥秘。为此，在课堂教学设计中，以幼儿的需求为探索点，开展个别化的学习指导策略是非常有必要的。

简介：摘要：改革幼儿教育教学模式，其目的在于改善幼儿生活的环境，并且让幼儿保持身体与心灵的愉悦，让幼儿在学习与游戏的过程之中坚持劳逸结合，并且积极参与到健康领域教育的实践活动之中，并且与本园的其他幼儿共同参与到健康领域的活动之中，让自己保持良好的心态，为今后幼儿健康领域教育的实施策略提供合理化的意见以及建议。

简介：摘要：仿生材料属于可设计智能材料，是以人工合成材料、自然界原有材料、有机高分子材料为基础形成的属于新型功能材料，其最大属性为可设计性，人们由自然界中获取相关生物原型，深入分析其功能性，再据此获取对外部刺激比较敏感并能快速回应的新型功能材料。本文主要综述已有的仿生材料的原理及应用实例。

简介：【摘要】：幼儿园阶段是认识世界的重要阶段，也是幼儿基本思想认知形成的重要时期，教师在这一阶段要重视幼儿的健康教育，这样才能为幼儿后期的发展创造良好的条件，在幼儿园教育中，教师可以应用丰富的绘本，充分挖掘绘本内容，促进幼儿认知的全面提升，绘本内容丰富，图文兼具，且趣味十足，通过教师的指引，让幼儿学习绘本中的生活道理。

简介：摘要：物联网技术的出现和发展，对于各行各业都产生了深刻的影响，随着物联网在我国各个领域的融入，对于公安领域开展工作也产生了深刻的影响，因此，越来越多的人关注物联网技术在公安领域的应用。基于此，本文主要围绕着物联网技术在公安领域的应用进行了探析，希望能够在分析现有应用的基础上，为物联网技术在公安领域未来的发展方向上提供一些参考。

简介：摘要：在大数据背景下，图书情报领域工作的信息安全、管理服务、工作人员的职业能力都需要进一步提高。图书情报领域需要加强创新、提高图书情报工作的效率和质量、满足用户的多样化需求、精准把握图书市场、进一步优化图书馆的服务能力。这就要求加强打造图书情报领域工作团队的能力,进一步革新信息服务观念,构建安全的管理制度,进一步完善图书信息咨询服务,加强安全科技支持能力,如此才能让图书信息领域的管理工作紧跟信息时代的发展脚步。本文以大数据分析语境下如何进行图书信息领域的研究展开了研究。

简介：摘要：幼儿园阶段是认识世界的重要阶段，也是幼儿基本思想认知形成的重要时期，教师在这一阶段要重视幼儿的健康教育，这样才能为幼儿后期的发展创造良好的条件，在幼儿园教育中，教师可以应用丰富的绘本，充分挖掘绘本内容，促进幼儿认知的全面提升，绘本内容丰富，图文兼具，且趣味十足，通过教师的指引，让幼儿学习绘本中的生活道理。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。”语言教育作为幼小衔接的一部分，对于幼儿的可持续发展和终身学习有重大意义。因此，教师应在尊重幼儿发展规律和学习特点的基础上，以丰富的语言领域活动，引领幼儿观察、体验、思考、阅读和表达，促使幼儿在运用语言进行交流的同时，发展人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力，从而帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡。