简介：摘要简单介绍激光内调的原理，内雕机的工作方式，以及应用前景。

简介：运用超声波的特点,将AT89C52单片机和超声波测距零碎联合起来,设计了-种基于AT89C52单片机的倒车雷达检测装置.系统模拟仿真和实物测试结果表明,该倒车雷达系统的抗温度、抗干扰能力强,误差小,精确度和灵敏度高,是未来智能全自动汽车倒车雷达系统的发展趋势.

简介：通过采用二次回归正交组合优化设计的方法对深冲用DC04钢板激光拼焊工艺进行优化,研究焊接速度对焊接接头显微组织及力学性能影响的规律。研究结果表明,焊缝束腰程度及热影响区范围随着焊接速度的减小明显增大;板材经激光拼焊后,焊缝的强度高于薄板侧母材的强度,且焊缝处的杯突值低于母材;焊接速度越小工件破坏位置越接近于焊缝,且杯突值降低得越多。

简介：在激光三角法理论基础上,研制了测量物体位移的中学生演示实验测量系统,该装置采用线阵CCD作为光探测器,具有人机交互友好、结构设计简单以及易于演示观察等优点,能够实现对物体位移进行快速准确的演示测量。

简介：结合＂民族建筑测绘＂课程实践与民族建筑人才培养目标,针对传统建筑测绘实践教学模式中存在的问题,提出教学改革的思路与措施。从教学目标的设定、测绘程序、测绘方法、成果评价、人员组织、数字化建筑测绘技术应用等方面加以论述,建设适应民族建筑教育的创新课程模式并进行实践探索。

简介：测绘工程专业入门课程《测绘学概论》,不同高校教学水平高低不一,教学方法差异较大.以安徽建筑大学为例,在师资匮乏、教育资源不多的条件下,深入探讨《测绘学概论》课程开设的情况、教材的选用、课程体系、教学内容、教学方法、考核方式,采用设置问题、课外写小论文、课堂提问、分组讨论、网络答疑、案例分析等方式,引导和激发学生的专业兴趣,保证课程教学目的的实现.并在多年教学实践中,形成了一些经验和思考,以资借鉴和研讨,共同促进测绘工程专业《测绘学概论》课程教学的不断进步与创新.

简介：本文针对目前非测绘专业的测量学课程教学情况,分析了当前测量学课程教学中存在的主要问题,提出了相应的实践教学改革措施,旨在保证教学质量的同时,提高学生的动手和实践能力,从而培养出符合应用型本科院校的实用型人才,以便适应当前社会的发展需要.

简介：伴随我国社会发展,对农村产权改革进一步推广,农村宅基地地籍测绘项目逐渐展开.由于复杂的农村产权关系,产生了更复杂的项目过程,随之就要求有更高质量的测绘产品.为此,应该进一步探索和研究农村宅基地地籍测绘项目的现存问题与应对方案,借此来提升地籍测绘的工作效率,并且提高其工作成果的质量.现就农村宅基地地籍测绘成果质量入手,分析地籍测绘系统现状及构建方向.

简介：近日，教育部高等教育教学评估中心与中国工程教育专业认证协会联合发布了《关于公布大连理工大学过程装备与控制工程等205个专业认证结论的通知》，我校测绘工程、机械设计制造及其自动化顺利通过专业认证.

简介：指纹鉴定、DNA检验、线索串联、案情推演、证词调查、嫌疑人锁定、真凶抓捕……这些在侦探作品中频繁出现的关键词,也是现实中刑侦调查的真实写照。

简介：介绍了无线射频识别（RFID）技术的概念、系统组成、原理,给出了一些应用实例.

简介：我们一般说的“纳米技术”是指通过将物质控制在纳米级别而对材料、设备和功能系统进行研究、设计、合成、操纵和应用。这些新颖而精确到原子程度的精密结构（如碳纳米管或检查人体内部的极小器械）预示着一场难以想象的新技术革命。

简介：在20世纪,人们发现构成某种生物所需的所有信息都能在该生物的每一个细胞中找到,只需用4个字母的代码就能写出这些信息（DNA分子）,于是这项发现引出一个自然的结论：可以人为修改这些信息从而产生具有特定素质的新物种,或者用来治疗某些遗传疾病。但是,直到近年来才开发出实现这些目标的技术,通过这些技术已经产出了一些产品,例如已经在市场上广泛销售同时又引发了食品安全和其他问题的转基因食品。

简介：摘要当前，做好信息技术教学，促进学生信息技术水平的提高以及教师教育技术能力的提高，才能实现师生共同进步的目标，提高信息技术课堂的教学效益。本文以信息技术与教育技术能力的培养为题，进行相关的策略探究，具有一定的现实指导意义。

简介：美国国际教育技术协会(ISTE)颁布的新版学生教育技术能力标准,涵盖赋能学习者、数字化公民、知识建构者、创新设计者、计算思维者、创意沟通者、全球合作者七个能力维度。对比分析1998年、2007年和2016年三个版本学生标准,发现新版标准的指导思想与核心内容既与之前两个标准一脉相承,又结合时代发展有所拓展与更新,其从学习使用技术到使用技术学习,再到利用技术变革学习的理念与思路,对我国教育信息化建设具有启发与借鉴意义。

简介：摘要随着新课程改革的实施，通用技术课程已成为普通高中的一门必修课。提高我们每个人的技术素养也成了通用技术课程的首要目标。那么通用技术教师要不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，才能培养学生的创新精神和实践能力，逐步培养其求异创造能力。信息技术与通用技术学科整合也成为一条必由之路。

简介：

简介：2016年底，美国宇航局宣布正在研制一种可为在轨运行卫星提供燃料的新型航天器，简称“Restore-L”。这让原本存在于乖斗幻小说中的飞船太空加油的场景，有望走进现实。

简介：通用技术课是高中课程中信息技术之外的,能够体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术课程。通用技术在生活中的应用十分广泛,学生通过对通用技术的学习可以得到更全面的发展。

简介：