简介：摘要：

简介：摘要：同伴交往能力是决定儿童能否融入学校的能力之一，这一能力十分重要，甚至会影响儿童未来的发展。同伴交往能力是指儿童与同伴之间构成的一种和谐人际关系的能力，若儿童同伴交往能力存在问题，也说明了儿童对社会的适应不良。而社会工作的应用，可以通过专业的方法，对儿童进行引导，帮助儿童去除同伴交往的障碍，实现儿童同伴交往能力恢复与提升，对于促进儿童的健康发展有着重要的作用。基于此，本文就以儿童同伴交往能力为基础，对社会工作实践进行探讨，以供参考。

简介：摘要：社会工作者是参与社会治理事务的重要支撑力量，它在维护社会稳定,促进社会发展等方面发挥着不可替代的作用。随着我国社会主要矛盾的转化，构建优秀的社会工作人才队伍显得尤为重要。本文就社会工作者参与社会治理的意义、优势等方面进行了探讨,并对如何加强社会工作者队伍建设给出了合理的对策建议。

简介：摘要：随着改革的深入和社会转型的加深，大学生群体面临更加多元和复杂的需求，对传统高校学生管理工作带来挑战。社会工作有着创新理念和专业服务方法，为高校学生管理工作提供了有效的途径。社会工作嵌入高校学生管理工作，为新时代高校学生管理工作提供新模式，推动高校学生管理工作创新性和专业化发展。

简介：摘要：在现代社会，社区体育作为提升居民健康水平、增强社区凝聚力的重要途径，其发展受到了广泛关注。社会工作服务，以其专业的介入和人文关怀，为社区体育的繁荣提供了有力支持。通过组织多样化的体育活动、提供必要的资源和指导，社会工作者不仅促进了居民的身体健康，也增强了社区成员之间的互动与合作，为社区体育的可持续发展奠定了坚实基础。

简介：摘要：做好乡村治理工作是落实乡村振兴战略的重要任务，信访作为一种社会“安全阀”机制对促进乡村善治起到重要作用。近几年，农村信访总量呈上升趋势，如何解决农村信访问题成为亟待解决的理论和现实问题。本文从社会工作视角出发，分析农村信访工作的特点、问题及其成因，探究社会工作介入农村信访工作的对策。

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简介： 【摘要】：传统的社会工作服务模式存在单一或割裂地采用社会工作某种方法的倾向。虽然一定程度上能满足困境儿童某方面需求，但难以改变困境儿童的生态系统，导致保护效果不易持续。本研究转变视角，以生态系统理论为指导，应用整合社会工作模式，面向困境儿童及其家庭开展保护服务。研究发现，运用该模式进行的保护项目可充分纳入对困境儿童的微观、中观、宏观系统评估信息，积极调动困境儿童及家庭的主观能动性，更好地满足了困境儿童的服务需求，且能持续地对服务效果加以巩固，帮助困境儿童建立可及性好、可持续强的支持系统，促进服务对象及家庭健康发展。

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简介：摘要：继续教育作为社会工作职业化发展过程中必不可少的一环，是我国当代本土社会工作人才培养的重要实现途径。本文通过对社会工作者继续教育本土化发展历程及现状进行深入剖析，力求进一步探索出一条适合社会工作者继续教育本土化发展的未来路径。

简介：摘要：随着高等教育大众化的进程加快，大学生群体面临的心理压力与挑战亦随之增大。心理危机在大学生中的发生率逐年上升，成为社会关注的热点问题。本研究旨在探索社会工作在大学生心理危机预防及干预中的作用，评估其方法的有效性，并分析具体的介入路径。通过文献综述和案例分析，结合量化数据和质性访谈，本研究从大学生心理危机的现状、成因，社会工作方法的现实意义以及介入策略，以期为高校心理危机管理提供科学依据和实践指导。

简介：摘要：“十四五”规划是中国进入新阶段的纲领性文件，它将引领未来的发展方向。在此背景下，残疾人康复工作者的社会工作实践具有重要意义。作为社会的一员，残疾人享有与其他公民一样的权利与尊严。因此残疾人康复工作者的工作不应仅仅局限于提供医疗服务，而应承担起帮助残疾人实现自我价值、融入社会的任务。

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简介：摘 要：随着地球气候日益变暖，西藏地区面临着一系列严峻的气象挑战，如暴雨、干旱、大雪、霜冻，这些频繁的灾害对农业、水资源以及生态系统的稳定性构成了严重威胁，甚至威胁到了人们的生命安全。深入研究西藏农业气象灾害，找出治理策略显得尤为重要。基于此，本文展开研究，希望本文的研究对西藏农业气象灾害治理效率起到参考作用。

简介：摘 要：随着地球气候日益变暖，西藏地区面临着一系列严峻的气象挑战，如暴雨、干旱、大雪、霜冻，这些频繁的灾害对农业、水资源以及生态系统的稳定性构成了严重威胁，甚至威胁到了人们的生命安全。深入研究西藏农业气象灾害，找出治理策略显得尤为重要。基于此，本文展开研究，希望本文的研究对西藏农业气象灾害治理效率起到参考作用。

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简介：摘要：在素质教育背景下，初中教育要加强对学生的德育教育，以此来提升学生的学习积极性，同时引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生全面成长。开展家庭、学校与社会协同教育，有助于初中德育教育质量的提升。基于此，本文主要对家庭、学校与社会协同推进初中德育工作进行研究，提出相关建议。

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