简介:为地球培育下一代的管理者
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简介:在我生病时细心照顾,在我离家时千叮万嘱.在我委屈时关心鼓励……一些人和事,每每想起.总会带给我一些甜蜜或辛酸。印象最深刻的是母亲对我的爱,虽然我一开始并不理解,直到那一夜我似乎懂了。
简介:爱,是人类最美好的字眼,它象征着浪漫,象征着温馨,象征着永恒……可爱,可爱它究竞在哪儿呢?我苦苦地寻觅着爱……拥挤的公共汽车上,一对头发花白的老夫妇站在走道中。拥挤的人流涌来涌去,但老翁用自己的双手圈住了妻子,用自己瘦弱的身躯抵挡着身后人流的重压。那是一双青筋绽出的手,臂上也不复青年时丰满的肌肉,身躯也不如青年时伟岸。但是,他还是小心地呵护着自己的妻子,那并不健壮的臂弯里,充满了宁静和温馨,流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸,原来,爱意是如此的浪漫。
简介:当前,深入推进素质教育已成为中国教育改革的核心内容。素质教育重视“德育”与“智育”的共进,强调“情商”和“智商”的协同发展。有专家直言,教育改革必须把素质教育作为战略主题。近年来,我校应时代大潮而动,“德育”“智育”双管齐下,以创新、实效的德育和“提纲导学、问题引领、自主学习”的模式教学为龙头,积极推进素质教育。
简介:一群小鸟的版图正在向整个世界扩张。最新的消息是,它们已经渗入了美国白宫。
简介:我园一贯重视师德的教育和培养,将师德教育结合我园"以爱育爱"的办园宗旨,使师爱贯穿于幼儿园的一日保教工作中,让师德落实到每一个岗位、每一位职工身上,并不断创新师德建设新内容、新方法、新手段。
简介:一群年轻人,在野生动物园内参观。干枯的草地上,跑过来两匹马。解说员说,这两匹马,是一对母子。你们能分辨出,哪匹是妈妈,哪匹是孩子吗?
简介:我爱秋天秋天就是一大片的红黄秋天就是一层层的树叶织成的毯子秋天就是窗外雨点打在树叶上的乐章
简介:今天你伤了我的心!因为听说你居然要把我送给你的玉坠项链,当做生日礼,送给一个并未深交的女同学。而那项链却是在你15岁生日时,我从脖子上摘下,当场为你挂上的。
简介:请以“因为有爱”为题,写一篇不少于600字的记叙文。(50分)要求:(1)将题目抄写在作文的第一行;
简介:虽然我不知道你叫什么名字,也不知道你是男孩还是女孩,但我知道你一定是一个和我一样爱读书的小朋友。你收到的这本《尼尔斯骑鹅旅行记》我已经读了好几遍了。我很喜欢这本书,更喜欢书里的主人公尼尔斯。他真诚、勇敢、乐于助人,非常值得我们学习。
简介:我种的那株藤蔓已经盖过老家的屋顶了,为门前的地上遮挡出一片阴凉。这些紫色的藤蔓如瀑布一样,又恰似妈妈秀美的长发。此时此刻的我,又想起了外出务工的妈妈。
简介:读书,对我而言,更像是一种成长。小时候,我喜欢郑渊洁。皮皮鲁和鲁西西的经历为幼小的我插上一双翅膀.一只叫想象,一只叫良知。
简介:但愿人长久,千里共婵娟。——题记独自来到我们心灵相约的秘密地点,看着老旧的房子,左眼忽然跳了一下,像是预示着什么;长满青苔的墙上,三颗星星嵌在上面,原来三年时光已在眨眼间过去。每年的这个时间,我都会来到这里,
简介:我爱燕园。考究起来,我不是北大或燕京的学生,也从未在北大任教或兼个什么差事。我只是一名居民,在这里有了35年居住资历的居民。时光流逝,如水如烟,很少成绩;却留得一点刻骨铭心之情:我爱燕园。我爱燕园的颜色。50年代,春天从粉红的桃花开始。看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤动,便总为强加于它轻薄之名而不平,它其实是仅次于梅的先行者。还没有来得及为它翻案,不要说花,
珍·古德
高效课堂之我见卞学珍
以爱育爱润物无声
发现爱
学会爱
以爱育爱 以智启智
爱抛物线,爱愤怒的小鸟
以爱育爱——让师爱践行于日常保教工作中
奉献爱,收获爱——班主任工作体会
爱的证据
我爱秋天
爱的礼物
因为有爱
爱与教育
让爱漂流
我爱夏天
爱如藤蔓
我们爱读写
小城大爱
我爱燕园