简介：摘要以浙教版八年级下册《植物与土壤》教材为知识背景，结合学生兴趣，种植小番茄，观察其一生，探究如何在实际操作中保证小番茄生长过程中所需要的水分、无机盐和光照等环境条件。

简介：新制定的生物课程标准,将科学探究列为十个一级主题中的第一个,其主旨就是为了促进学生学习方式的改变。确保探究性学习的质量和数量,是教学方法和策略改革成败的关键。我们在实施探究性学习,改变学生学习方式等方面做了大量有益的探索与实践。下面就以“探究种子萌发的环境条件”一节教学为例,简要介绍一下我们的具体做法。

简介：

简介：我国发展知识经济在经济、法律、科技和人才等方面存在许多有利的环境条件，也存在一些不利的因素。只有采取有效措施，才能促进我国知识经济的发展，实现中华民族在21世纪的全面复兴。

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简介：农民工是我国现阶段的一个特殊群体。基于保障社会公平、促进社会和谐的理念,从政治环境、政府财力、农民工承受力等方面对云南省农民工社会保障制度改革的环境条件进行了分析研究,以期探讨改革的可行性和必要性。

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简介：师资队伍建设是学校改革发展的龙头,青年教师决定着我们科大的未来。经济与管理学院在培养青年教师方面积极营造育人环境、为青年教师成长创造条件,收到了良好的效果。

简介：摘要：游戏是幼儿主要的活动内容和活动形式，创设科学有效的游戏条件是幼儿顺利开展游戏的基础，也是幼儿健康成长全面发展的有力保障。本文从家庭视角，探讨如何为幼儿创设适宜的游戏条件，为家长提出了以下四个方面的建议：帮助幼儿积累丰富的生活及知识经验、为幼儿提供充足的游戏时间、为幼儿创设适宜的游戏环境并选购合适的游戏材料。

简介：在新课改条件下,我们的课堂管理要对师生关系准确定位;要形成以人为本、尊重差异的意识;要创设合理环境,形成创新氛围;要建立合理的、符合实际的课堂行为评价标准。教师在课堂管理时要努力为学生创设一种宽松、自由、民主的课堂环境,从而最大限度地解放学生的手、口、脑,凝聚和吸引学生的心灵,让课堂真正成为解放学生的地方。而创新课堂管理环境是实现解放学生的前提和基础。

简介：1．向量a=（2，5）与向量b=（m，3）垂直的充要条件是m=___．

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简介：摘要 副名搭配为非常规结构，并不是所有“名词”都可以进入“很X”结构。这与该结构的语言环境紧密相关，包括（1）语义环境：隐喻转喻认知操作与突显属性特征；（2）句法环境：相邻吸纳原则与句法省略或隐藏；（3）语用环境：情景语境与经济原则。语义、句法和语用环境相互依存、相互制约，共同作用下“名词”才能进入“很+X”结构。基于此笔者归纳出可以进入该结构的“名词”的条件式。语义、句法与语用之间的互动更深层次体现的是语言本体和语言发展及言语交际之间的互动，这种互动的研究视角可以帮助我们更清晰地解释新兴语言结构的句法语义特征。

简介：学习环境和学习条件是开放教育学员实现个别化自主学习的重要因素之一.通过对学习环境和条件的调查分析,提出了开放教育学员应充分利用好现有有利的学习环境和学习条件并努力创设更好的学习环境和条件.

简介：充分条件、必要条件与充要条件是数学中的重要知识，对这些知识的学习和掌握将对数学学习起到重要作用。

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简介：I．选择填空。1.Itwillcostyoumuchmoney__youtravelaroundtheworld.A.ifB.butC.orD.so

简介：通过学习．我们得到了三角形全等的条件：“边边边”（SSS）、“角边角”（ASA）、“角角边”（AAS）、“边角边”（SAS）．并且知道了“边边角”（两边及其中一边的对角对应相等）或“角角角”（三个角对应相等）这两个组合条件都不能保证两个三角形一定是全等的．

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