简介:东北电力大学是吉林省属重点大学。始建于;1949年。2012年学校入选为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校02004年以来,学校党委认真贯彻落实中央16号文件精神,以强化教育管理。服务职能为着眼点,对新形势下学生工作做出全面部署;加强和改进大学生思想政治教育工作,实施了五大工程:一是辅导员队伍建设工程。加强学习型辅导员队伍建设,不断提高育人水平。二是教育覆盖工程。建设了一批集思想性、导向性、文化性于一体的网络思想教育阵地。三是特色文化建设工程。将大学精神文化的构建与学校。一实两创”的人才培养特色紧密结合;开展龙舟运动实践,培育东电龙舟文化,龙舟队已成为北方城。
简介:摘要《电力拖动控制线路》是一门理论性、抽象性强,实践性要求高的学科,是一门较难学好的课程,本文从以下几个方面介绍了其培训过程和做法,收到了较好的实用效果。
简介:摘要信息技术与通用技术学科整合可以改变教学内容的呈现方式、丰富课堂容量,改变学生的学习方式并促进师生的互动,本文将探讨在通用技术课程实施中如何合理地使用信息技术。
简介:摘要信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系,却属于不同的学科,并有各自不同的研究对象和研究范畴,通过信息技术培训和教育技术能力培训所要达到的目标也完全不同。为了使中小学教师教育技术能力培训取得实效,我们必须对二者作出明确区分。
简介:根据信息技术与通用技术的教学目标、考核方式、教学平台和学习方式等特点,从提高教学质量、培养创新人才、改革教学模式的需求出发,提出了教学目标、教学内容、课程资源、教学评价等方面的改革思路。同时,根据改革目标提出了相应的改革措施,即加快师资队伍建设、加大实践室建设投入、完善相关评价机制和制度建设、开展教学方法改革研究等。
简介:通过运用非参数Malmquist生产率指数方法,本文测算了2006—2011年江苏省文化产业的全要素生产率、技术效率与技术进步。结果表明,2006—2011年期间TFP呈增长趋势,主要是由技术进步带来的,且技术进步和技术效率对TFP的作用随时间动态变化,但文化产业的快速发展还主要依靠要素投入的增加;同时,TFP增长表现出了较大的地区差异性,呈现出"苏中>苏南>苏北"格局,并且技术进步差异显著;进一步分析表明,地区间差异波动程度最大的是TFP,其次是技术进步,技术效率波动最小。基于此,江苏文化产业要实现持续快速增长,除了提升技术进步外,更重要的是要改善技术效率。