简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。户外游戏作为幼儿园游戏中的重要组成部分，本文介绍了户外游戏的环境创设：充分利用自然资源，并要尊重幼儿的身心发展及幼儿在游戏中的经验提升。另外教师在户外游戏中要做一个观察与引导者、倾听者，不高控幼儿游戏并学会放手游戏，鼓励幼儿在游戏中遇到问题并解决问题，推动幼儿原认知的发展，促进深度思维发展。

简介：

简介：摘要：随着我国的不断发展，信息化资源变得更加丰富，也有了更高的要求。幼儿园档案资料的本质就是信息化资源，它可以帮助外界对幼儿园的各项工作进行了解和评估，同时能够切实有效地保证教育理念得到落实，进一步的使得幼儿园的教学管理水平、质量以及效果得到全面提升，有效推动幼儿园多项工作的进一步推进，同时也可以保证幼儿园在教学方面逐渐向科学化、制度化、信息化方向靠拢。所以将蕴藏在幼儿园档案资料当中的价值进行提炼与放大，对幼儿园管理人员而言是十分重要的工作内容。

简介：   摘要：网络技术的发展极大提高了图书资料的可获取性。目前，在网络平台进行图书资料共享和合作已成为一种趋势。本文以网络平台为背景，分析了图书资料利用率、效率问题和资源浪费现象，并提出了图书资料共享与合作模式。研究方法主要采用文献资料分析。研究结果显示，图书资料共享与合作可以有效解决资源浪费问题，提高图书资料的循环利用率和使用效率，且合作对提高图书馆的服务质量和效率有显著影响。该研究可以为图书馆、网络平台管理者在实施图书资料共享与合作策略时提供借鉴和参考。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，图书资源共享与合作对于高中教育质量的提升具有重要意义。本研究对中国高中图书资料资源共享与合作情况进行了深入探讨。通过采集和分析数据，结果显示，虽然图书资源共享对提升教学质量有着积极影响，但是在实际操作中还面临各种挑战。通过案例分析，提出更有效的图书资源共享和合作的策略，并建议政策制定者从政策支持、技术保障等多方面推动图书资源共享和合作。此项研究对于理解图书资源如何更有效地在高中层次进行共享与合作，以提高教学质量，具有重要意义。

简介：摘要：在新课程改革的背景之下，高中历史教学也在对传统的教育方法进行创新，开始在教学过程中加入历史资料，这也就凸显了历史教学的作用，以往历史教师在解决学生问题时只能口头表述，让学生没有概念，也不能更好的去理解历史知识，但是加入历史资料就可以中和这种现象，并且可以吸引学生注意力，增加学生学习历史的兴趣。

简介：[摘要] 英语学习的最终目的是用英语与他人沟通交流，是听说先于读写的，但如今经常出现“哑巴英语”，学生掌握了一定量的词汇却不知道如果用所学表达自己的想法。所以对于刚开始学习英语的小学生来说，为他们创设情境，在情境中学习语言至关重要。而英文动画、英文电影等原版英文影视资料有生动的故事情节、有有趣活泼的语言，能够更好的帮助小学生学习英语、使用英语。

简介：摘要：在中学历史学习的过程中，影视资料属于十分重要的一类教学材料。尤其是在当前信息技术快速发展的背景之下，合理使用各类影视资源，能给现有的历史教学工作注入更多的活力。基于此，本文尝试分析了影视资料在中学历史教学中应用的有关内容，仅供参考。

简介：摘要：随着信息技术的发展，传统的图书资料管理方式已经无法满足现代教育的需求。本研究通过实证分析高中图书资料网络化与数字化建设的现状，探讨了其存在的问题和面临的挑战；同时，提出了一种针对高中图书资料的网络化与数字化建设的解决方案。研究结果表明，该方案能够有效解决图书资料信息化建设中存在的问题，提升高中图书资料的使用效率，且对高中教师和学生的教学及学习都产生了积极影响。此项研究为未来高中图书资料建设提供了理论指导和实践参考。

简介：摘 要：本文以《水环境监测》课程为例，通过课程的教学改革，探讨课程组织实施的具体做法，有效解决传统教学模式中的难题。

简介：摘要：随着我国铁路工程的快速发展，在运行过程中信号系统把握列车在运行中的状态、位置、速度、故障问题等信息，以便更好地完成列车的管理，保证运行效率。而铁路信号智能电源则是这一检测系统的核心部分，这一部分的设计中，大多使用电力电子技术，技术应用安全性好，整体的应用维护更加便捷高效。在列车的运行中，因为信号电源监测系统故障导致信息监测问题的概率在10%左右。论文通过分析铁路信号智能电源屏监控方案，减少故障的发生，确保铁路运输安全。

简介：摘要：历史题材的视频资料，为学生们打开了一扇通向过去的窗户，整合历史题材视频资料，可以激发学生的学习兴趣、提高形象思维能力、活跃课堂氛围、开阔学生视野以及提升教学效率，从而更好地实现高中历史教学的目标。整合历史题材视频资料是提高高中历史课堂教学效率的有效途径之一。通过精心选择视频资料、巧妙设计教学环节、合理控制视频时长、引导学生深入思考以及结合其他教学手段等措施，可以充分发挥视频资料在历史教学中的作用，提高学生的学习效果和历史素养。

简介：摘 要：本文以《水环境监测》课程为例，探讨课程的教学资源建设要求和思路，从而实现《水环境监测》课程的数字化建设。

简介：摘 要：本文以《水环境监测》课程为例，从产教融合的角度探讨课程设计的原则和要求，从而实现课程教学的优化与创新。

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简介：摘要：环境监测是环境保护和可持续发展的重要手段，随着科技的发展和环境问题的日益严重，环境监测数据采集与处理方法的研究具有重要意义。环境监测数据采集涉及到各种监测仪器和传感器，其数据传输、存储和处理方法直接影响到环境监测的准确性和效率。环境监测数据处理则需要对海量数据进行预处理、集成和可视化，以满足不同领域和层次的需求。

简介：【摘要】核心素养背景下的小学数学学业质量测评体系，打破了以往以考试分数为标准的单一评判方式，将数学认知、数学思维、数学应用等数学核心素养标准，纳入学业质量评价体系，并采取多主体、多层次、多维度的学业质量评价方式，把结果与过程并重、思维与能力并重、情感与态度并重；不仅对学生的学业质量的监测与评价更客观、更全面、更立体，而且能真正实现学业质量监测的诊断与改进的功能。

简介：摘要：竞速滑雪项目的发展离不开科技的进步，滑雪运动性能受到多种因素的影响，有效监测、综合分析和客观反馈是提高滑雪水平的关键。针对大面积、高速运动的冰雪运动选手在训练过程中，面临着运动状态参数获取困难、训练效果评价不能定量评价、不能实时反馈等难题，迫切需要构建一套完整的滑雪状态监测与辅助训练体系。基于此，本文对滑雪运动状态智慧监测方法及应用技术进行了分析和探讨。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学语文课后服务的监测与反馈机制，以提高教学质量和学生学习效果。通过分析现有监测与反馈机制的不足之处，提出改进建议，为完善小学语文课后服务提供参考。