简介:摘要:在当下社会快速发展的阶段,只有重视对学生自信心的培养,才能满足社会对人才的需求。而自信心的培养不是一蹴而就的,需要从基础抓起。因此,要从小学生的教学阶段开始,就要重视对他们自信心的培养。农村的小学生由于其生活环境比较单一,接触到的新鲜事物也比城市中的少,很多小学生在面对新事物时会有害怕和想要退缩的想法,不利于学生的成长。因此教师在教学过程中应该关注学生的情感教育,塑造学生对社会的良好认知,从而树立对学习、对生活的自信心。本文针对农村中现阶段小学生自信心的现状分析,提出使用社会情感教育的方法对学生进行自信心的培养,使农村小学教师在进行教学设计时有更多可参考方案。