简介：摘要：自从素质教育理念提出之后，越来越多的教育学学者就素质教育创新了一系列新思想、新方法。身为素质教育的一部分，体育课堂同样应该将素质课堂与体育锻炼结合在一起，明确素质教育在体育课堂中的重要作用。学校及体育教师应在实际授课中不断探索素质教育的新方式、新方法，在实际课堂中深入贯彻落实素质教育理念。

简介：

简介：【摘要】扎染技艺是祖国传统民间艺术中的一朵奇葩。扎染等手工染艺艺术由于其纯手工制作的特点、及其花型独特的艺术魅力，适合了现代快节奏高度工业化社会条件下，人们对民间手工艺术返朴归真的心理需求，因而深受现代社会各阶层的广泛喜爱，通过对祖国传统手工染艺艺术史的介绍，以及扎染艺术的技艺传授，增强学生的民族自豪感，促进他们对祖国传统文化艺术的认识，理解和热爱，培养和激发起他们的求知创新欲望。

简介：

简介：摘要：生物实验教学不仅能够对学生进行基本操作技能的训练，同时对培养学生的观察能力、分析问题、解决问题的能力，培养学生的动手能力，以及发展学生智力，培养学生深厚而巩固的学习生物的兴趣，开阔学生的眼界，都起着十分重要的作用。

简介：摘要：随着社会的不断发展，教育环境也有了很大的变化，市场对于人才也有了新的要求，所以学校教学也必须要改变自己的目标与方向，一定要作出转变，初中这个时期是很重要的，对于学生的成长有着重要的影响，将素质教育与初中数学教学进行结合是非常有意义的，这对于学生的成长来说有着极为重要的意义。

简介：摘要：当前教育越来越趋向现代化，而教育质量是当代发展的必然结果，因为现代数学是一个重要问题，而实施素质教育则是一个问题，如补充或解决数学中充分利用素质教育，同时促进所有学生的数学教育，可以提高学生的素质。实施素质教育是优化数学传统教学的有效方法，通过改变数学教师基本概念中的教学方式，提高学生在数学中的地位，实现素质教育。

简介：    内容摘要:小学数学教学应从培养学生能力和素质出发，学好基础知识，具备思维能力，解决实际问题，形成基本技能。这就要求教师在教学中，注重知识形成过程的教学，注重练习的目的性、针对性、多样性和层次性；要求教师在教学中，有意识的适时引导学生质疑，促进思维发展；要求教师在教学中，确立学生的主体地位，采用多种教学手段激发学习兴趣，引导学生学会结合生活实际进行探索归纳，培养学生运用知识解决实际问题的能力。

简介：摘要：在小学科学素质教学中，教师始终要有严谨的科学态度，用最佳的教学方法因材施教，科学教师要博览全书，探索研究科学知识，全面掌握小学教材的内容，并进行教材使用的二次加工和整合，熟练掌握小学科学实验活动的操作，胸有成竹，以小学科学新课程标准为准绳，全面实施科学素质教学；在教学过程创新科学素质探究；以探究为核心实施科学素质教学，激发学生学习科学的兴趣。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入发函，德育教学受到广大教师的重视。小学阶段是培养学生道德品质，培育学生良好行为习惯的关键时期。新时代教师被赋予了培养高素质、高水平人才的重任，为了培养出合格的社会主义接班人，教师必须把握“立德树人”精神，积极创新小学德育教学策略，充分发挥德育教育的价值，为学生成长指明方向。本文就素质教育下的小学德育教学展开研究，在探究德育教学育人价值的基础上，简要分析了小学德育教学现状，并提出了与之相应的教学策略，以期推动素质教育的纵深发展。

简介：摘要:小学是学生接受正式教育以及思想启蒙的关键时期，在这一时期，教师对于学生的思想引导以及未来学习都息息相关。教师在小学教育中位于一个极为关键的位置，对于学生不仅是知识层面还是精神层面都有重要影响，因此对于小学教师的素质以及教学技能都应有严格的要求。本文将主要从小学教师应该具备怎样的个人素质以及教学技能方面进行阐述，促进小学教育全面发展。

简介：摘要：随着社会的不断发展，我国的教育领域也有了很大的进步，特别是在新课改实施以后，各种新型的教学手段不断出现，素质拓展训练就是在这样的形势下形成的，在小学体育教学中，得到越来越多的应用。将体育项目训练和体验式学习进行结合，可以更有效地对学生的意志进行磨练，这正是小学体育教学的一个重要目标。教育的形势正在发生变化，教学的理念也有了很大的改变，与此同时，对于小学体育教学也有了新的要求。如今我们需要做的就是在小学体育教学实践中有效地运用素质拓展训练，提高教育教学的效果与质量。

简介：摘要：近年来，我国教育事业的发展已经取得了巨大的成绩，在这个过程中人们对于素质教育工作的重要性有了全新的认识。在小学体育课程中，切实的组织学生进行素质扩展训练可以说是符合新课程改革工作的要求的。借助各种不同形式的体育项目训练活动尽可能的培养学生养成正确的道德品质是小学体育教学中的核心。鉴于此，这篇文章主要围绕小学体育教学中素质拓展训练的引入展开全面深入的研究分析，希望能够对我国小学体育教育工作的良好发展有所帮助。

简介：摘要:近几年，素质教育在不断的革新，加之，各行各业对人才高标准的要求不断提高，校园是为社会、企业培有人才的重要基地，同时也担负着重要的教育责任。所以，在实际教育中为了更好的落实素质教育，为国家和社会培育更多高品质、高能力的人才，语文作为基础授课中的重点学科，肩负的责任更加重大，然而，在实际语文班级授课中仍存在较多问题和漏洞，致使同学在学习时提不起兴趣和热情，更有的同学在上课中根本就跟不上老师讲课的思路，严重阻碍了同学今后的发展。

简介：摘要：在我国教育事业快速发展的带动下，人们对于素质教育工作给予了更多的关注。组织拓展训练其实就是利用运动活动为基础，采用培训的方式，以提升学生身体素质，增强学生实践能力为核心的综合素质教育工作。其在体育课程教学中属于最为重要的训练内容，与当前素质教育的要求是相一致的。小学阶段的学生无论是身体还是心理的发育还没有达到成熟的状态，所以具有较强的可塑性，教师应当充分结合学生的情况以及教学内容来组织学生进行拓展训练，从多个角度来提升学生的身体素质和心理素质。

简介：摘要：素质教育已成为当代课堂教学的主体，当代教师更应更新教育观念，把学生的全面发展作为教学目的。要注重教学方式，因材施教，以学生为主教师为辅，把培养学习能力和教书育人相结合；还要注重学生课后发展，培养其良好习惯和端正学习态度。

简介：摘要：随着社会的发展，教育理念也不断的发生着变化, 素质教育也成为教育教学的一个重要目标, 更加强调对于学生的学习能力、思维能力的培养，重视的是对于学生的发展能力、发展潜能的提升。初中是我国教学体系中非常重要的一个组成部分，对于学生的学习观以及思维的形成都有着重要的影响，在这段时期应该重视对于学生的良好学习习惯、学习方法的培养，要提高学生对于学习的热情，而这也正是素质教育所追求的。初中数学教学对于学生逻辑思维的培养，各方面能力的成长都有着重要的影响，也是对学生进行兴趣培养的一个重要途径。

简介：摘要：不同的行业领域都可通过素质拓展能力训练从而得到了自身一定方面的积极益处，无论我们是身在行政单位内还是进入政府部门中抑或是学校，素质与拓展训练起的重要作用其实非常的显著。通过参加素质能力拓展的训练确实可以迅速有效地提升个人方面的综合发展素质，促进单位各项事业的全面发展。因此拓展能力训练方法也被引入中小学体育课程教学改革之中。提升目前小学体育活动教学中的实践效果能力和整体质量。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，国家逐渐意识到教育的重要性，提出新课程改革，当下正如火如荼地推行着，在此背景下，教育领域可谓是发生翻天覆地般的变化，积极改革创新。新课改倡导素质教育，旨在培养德智体美劳全面发展的人。这就需要老师做出相应的改变，打破传统思想的禁锢，转换教学理念与方式，更新教学观念，同时明确学生的主体地位，将学生视为课堂的主人，选取学生喜闻乐见的方式开展教学活动，充分调动学生的主人翁意识，从而全身心投入其中，化被动为主动，更好地理解与掌握数学知识。老师要明确自身职责，扮演好引路人的角色，积极发挥引导作用，真正意义上落实素质教育。本篇文章以此为话题展开分析与研讨，希望可以提供参考与借鉴。

简介：摘要：素质拓展训练是一种以培训方式为主的体育教学模式，具有趣味性和科学性的特点，能够通过锻炼人的体能，增强自身的实际能力和心理素质，与我国提出的素质教育教学要求相契合，培养体育素质。因此将素质拓展训练和小学体育教学融合展开教学，对促进小学生各方面发展具有重要意义。文章主要研究了素质拓展训练融入小学体育教学的应用，希望能为教育工作者开展教学提供借鉴。