简介：你知道吗？古代可没有“花”这个字，人们通常用的是“华”。“花”字起源于北朝，由“华”音变而成。到了唐朝，“华”和“花”有了一些区别，“花”更多的当名词用，指花草的花，“华”更多的当形容词用，形容光华。

简介：很多小朋友都很喜欢花，可是种在花园里的花不能摘，那怎么才能让家里也处处充满花儿的身影呢？今天，小朋友们就要用自己的巧手，将一个个的纸杯，变成美丽的花朵。

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简介：一阵风吹过,油菜花发出了沙沙的声响,像是在告诉我们,它们是星星,从湛蓝的天幕坠落到大地妈妈的怀抱。我往远处眺望。油菜花一眼望不到边,金色的一片,像泛着浪花的海洋。蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂嗡嗡采着蜜。我在金黄的“海洋”里“畅游”。

简介：这是一项以鸡蛋盒为主要制作材料的手工活动.发挥你的想象力,涂上不同的颜色,剪出不一样的花瓣形状,让花儿在你手中欢快地绽放吧!

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简介：周六一大早，爷爷打来电话说：“咱家种的桃树开花了，你们快回来看看吧，美极了!”

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简介：一、观察背景就幼儿道德品质的发展而言，在道德品质教育，特别是幼儿利他行为的培养过程中，同情心的作用是举足轻重的。《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出要培养幼儿“乐于与人交往、学会互助、合作与分享、有同情心”的要求。然而，在日常的工作中，笔者越来越真切地感受到：在崇尚个性自由发展的今天。孩子们的个性在不适当地“膨胀”，特别是独生子女，他们得到太多的关注和爱，却不懂得爱别人．严重缺乏爱心、同情心，他们以自我为中心，对他人漠不关心的表现，已经明显凸现出来。

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简介：摘要：文章基于“以人为本，全面发展”的教育理念，深入分析了学生特点，制定并实施了《葵花朵朵向阳开》带班育人方略。该方略强调智慧启迪、情感共鸣和德育实践，旨在全面提升学生的综合素质和社会责任感。经过实践，学生学习能力、班级凝聚力和社会责任感均得到显著提升，班级文化独特鲜明，多次荣获学校及市级表彰。我的育人经验和做法得到广泛认可，为德育工作贡献了力量。

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简介：忽如一夜冬风来，千千万万雪花飘。今年的五月，仿佛又回到了冬姑娘的怀抱。你瞧，漫天飞舞的“雪花”下起来了……

简介：3月11日在我们奇妙的世界里有许多美丽的花朵，它们像无数奇妙的小精灵点缀着我们的一年四季，让我们的大地更加色彩斑斓!

简介：我有一只小宠物，它是一只小兔子，叫朵朵。它浑身雪白，就像穿着一件雪白的大衣。它的两只眼睛就像两颗耀眼的红宝石，真漂亮!

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