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  • 简介:教育技术中心是高校教育信息化工作的组织者和推动者,对高校的教育教学改革工作产生直接的影响,其职能选择及职能定位问题是高校教育改革工作顺利开展的关键。文章从职能来源和职能选择的角度着手,结合教育技术的相关理论,探讨教育技术中心职能定位的问题,通过思考提出一定的建议,以期为解决这一问题提供有益的建议。

  • 标签: 教育技术中心 职能 定位
  • 简介:摘要高校学生党支部是党在高校的最基层党组织,党支部能否充分发挥支部职能是决定高校思想政治工作成效的关键之一。从高校党委(党总支)角度,需要从强工作指导、搭建工作平台、注重职能监管着手,从党支部自身角度需要加强工作创新、主动开展工作、严谨日常工作着手,才能确保支部职责充分发挥。

  • 标签: 高校学生党总支部职责
  • 简介:现代教育治理体系背景下,准确认识和理解教育督导职能的内涵及其合理定位,是政策制定的重要考量要素,对教育督导实践具有重要的指导意义。“监督”和“指导”是教育督导活动的两项基本职能,二者之间的关系是动态变化的,其发展变化受教育督导任务要求,督导对象、类型、层级,督导队伍专业化水平等因素的影响和制约。从督导职能性质和督学专业分类的角度出发,应进一步厘清监督和指导之间的关系,认清教育督导职能的总体走向是强化指导专业性、弱化监督行政性。具体来说,在督政层面,要基于督导价值取向,扩大监督职能内涵;在督学层面,要基于督学专业分类,职能各有侧重。

  • 标签: 教育治理 督导职能 影响要素 发展走向
  • 简介:高校教育技术机构职能定位混乱和发展方向不明的问题一直以来饱受诟病,归纳总结其职能变化发展的特征规律和定位原则,可为高校教育技术机构职能定位提供决策依据,有利于提高教育技术机构组织设计与职能定位的科学性和合理性。

  • 标签: 教育技术机构 机构职能 定位原则 教育信息化
  • 简介:国家教材委员会成立将指导和统筹全国教材工作,承担审查国家课程设置和课程标准制定等职责。7月6日,《国务院办公厅关于成立国家教材委员会的通知》(以下简称《通知》)发布,国务院副总理刘延东担任委员会主任,教育部部长陈宝生、中央宣传部副部长黄坤明为副主任。

  • 标签: 国家教材 委员会 解析 职能 国务院办公厅 国务院副总理
  • 简介:经过近40年的建设与发展,高校教育技术中心已进入一个新的历史阶段.与建立之初相比,社会变革、技术进步、教育理念都已发生了根本性的变化.为了使中心更好地为教学服务,有必要对现有职能重新筛选和定位,淡化一些过时的或技术含量不高的职能,拓展与时代发展相适应的新型职能,是当前教育技术中心应着重探讨的问题.

  • 标签: 教育技术中心 职能阶段划分 拓展职能 筛选 定位
  • 简介:面对新形势,各级党校、行政学院、干部学院等以培训在职干部为主要任务的院校应在管理模式上进行积极探索,将项目制引入到干部培训管理工作中,以“稳定的职能,柔性的边界”为原则,积极推进职能管理与项目管理相结合,建立一个合理的矩阵式项目培训管理模式,形成规范的项目管理体系和流程,通过提升干部培训管理工作的科学化水平,为进一步提高干部培训质量和实效创造必要的服务条件。

  • 标签: 干部教育培训 职能管理 项目管理
  • 简介:在融合教育背景下,特殊教育学校职能发生了转变,它要成为融合教育支持者,由以往单一教育功能逐渐向多种功能转变。为了使特殊教育学校职能实现更有效地转变,详细分析了融合教育背景下特殊教育学校职能转变情况,并提出两点职能转变策略,希望可以使特殊教育学校职能转变更加顺利。

  • 标签: 融合教育 特殊教育 学校职能
  • 简介:近年来,以计算机为代表的信息技术开始普及和传播,图书馆作为信息时代应用的主要载体,它的管理方式也应该延续最新技术。与传统的人工管理方式不同,图书馆在信息时代要逐渐走向智能化、数字化和网络化,工作人员的职能也有了巨大的转变。与一般的管理不同,图书馆是知识的海洋,是人们阅读、延展思维和学习的场所。因此,图书馆员必须树立创新思维,转变原来的固有理念,工作要从传统藏书收藏、图书阅读和参考咨询转为信息开发、资源导航以及学术交流,通过具有个性化的服务和方法打破传统管理模式存在的不足,进一步彰显信息时代下的技术优势,从而更好地为人们提供服务。

  • 标签: 信息时代 图书馆员 工作职能 转变
  • 简介:摘要迈入了知识与信息时代的今天,作为国家公共文化服务体系中重要组成部分的公共图书馆,其教育职能应在新环境下进行重新审视、修正和拓展。本文就公共图书馆社会教育职能与青少年素质教育的关系以及如何更好地为青少年读者服务进行了论述。

  • 标签: 社会教育职能青少年素质教育
  • 简介:教育善治是全球化高等教育发展的必然趋势,治理理论要求政府在履行教育职能时着眼于宏观把握,从具体管理行为中解放出来。高等教育评估职能从政府权利中分离是实现教育善治的必要途径。目前,政府在我国高等教育发展体系中占据绝对主导地位,学校和社会的主体身份缺失不利于高等教育的进一步发展。我国现有的评估体系存在主体单一、标准单一、导向单一等弊端,且政府和学校所追求的利益不尽行同。社会中介组织本身的专业性和中立性表明,将高等教育评估职能交给社会,是推动高等教育整体发展的必然选择。

  • 标签: 高等教育评价 非政府中介组织 评估主体 评定指标
  • 简介:高等学校学报工作是高等学校科研和教学工作的组成部分,因此为高等学校的教学、科研及学科建设服务,是高等学校学报的职责所在。《辽宁石油化工大学学报》刊载大学生创新创业项目相关论文虽然时间不长,但是对提高大学生科研水平、提高大学生撰写论文的水平起到积极的作用,并且宣传了大学生创新创业项目。笔者提出了《辽宁石油化工大学学报》实现可持续发展应采取的措施。

  • 标签: 高校学报 创新创业 大学生