简介：船体结构与制图课程开展双语教学,可以使学生快速掌握船舶方面的专用词汇,有助于培养具有国际视野和竞争能力的专业船舶人才,从而更好地适应现在国际化的行业环境.但目前双语教学过程中仍存在一些问题,为进一步提高教学质量,应健全双语教学制度,实施专业课双语过渡教学法,完善双语教学资料,打造高水平的双语教学师资队伍.

简介：船舶建造是高职院校船舶工程技术专业的一门核心课程,同时也是实践性、开放性和职业性相结合的“理实一体化”课程。采用线上与线下相结合的“混合式”教学模式更有利于满足船舶工程技术专业学生任何时间、任何地点的学习需要,帮助他们利用“碎片化”时间提高学习效率,改善学习状况,使学生真正融入“理实一体化”教学中,从而达到船舶建造课程的培养目标。

简介：从人才培养模式、课程体系、专业办学基本条件、教学实施和专业质量保障体系入手,对高职船舶工程技术专业标准进行研究。通过规范船舶工程技术专业标准,为现有这方面办学能力的高职院校和即将开办此专业的高职院校明确了办学方向、建设重点和前进方向,同时,也为船舶制造行业输入人才提供了质量保障。

简介：实用性体育教学围绕职业特点,选择适合职业发展的体育课程,提高学生的职业能力.结合渤海船舶职业学院学生身心特点与职业需求,对实用性体育教学进行研究与探讨,注重学生的职业能力培养,注重与学生未来生活、工作的联系,以确保实用性体育教学在提高学生体质、人才培养以及职业素质发展等方面发挥重要的促进与保障作用.

简介：船舶交通流受到多种因素的影响,难以用精确的数学模型描述,以本船和来船的实时航向、航速、位置坐标为输入参数,结合船舶避碰轨迹建立模型,提出了一种基于进化算法的船舶避碰轨迹建模方法.该模型以自由度船舶运动学为基础,利用基于状态的过滤模块,来提高数据的可用性;同时,采用进化算法对描述船舶避碰轨迹问题的系统运动方程进行求解,最终规划出最优避碰路径.理论分析和实验结果表明,该建模方法具有高执行效率、高精度以及可扩展性.

简介：随着自动化技术的发展,现代船舶对船舶电站的自动化程度及其可靠性和安全性提出了更高的要求。通过对船舶电站功率分配特点以及调频调载理论的研究,提出了应用PPU和PLC联合控制船舶电站调频调载的方法,设计了船舶电站自动调频调载方案,搭建了船舶电站调频调载控制平台,使控制功能和显示功能更加方便,功率分配更加精准,频率更加稳定,对实际应用具有一定参考价值。

简介：校园欺凌是近年来比较突出的青少年社会问题之一,越来越引起全社会的关注。青少年是祖国和家庭的未来,在中小学校学习的未成年人,无论是受到欺凌或者发生欺凌他人的行为,都会对未成年人的身心健康成长带来极大的影响。学校作为众多校园欺凌案件的发生地或策源地,建立有效的早期预警、事中正确处理和事后积极干预等工作机制,都是减少和防范校园欺凌事件的重要途径。

简介：加强职业教育,做出合理、正规、系统的教育规划,是培育高素质产业技术工人的重要举措.船舶类高职院校的人才培养目标是培养高素质的工程应用型技术人才,“2＋1”教学模式从当前实际出发,投入更多的师资力量,加大实践课所占比例,加强学生实践技能的培养,进一步提高学生的职业技能和素养.

简介：近年来创客教育在我国逐渐兴起,其目的是激发学生的主动学习性,为学生提供更多的机会发展其信心、创造力.高职院校船舶技术类专业创客教育主要以课程为载体,在创客空间的平台下,融合各方面知识,培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力,用创客的理念和方式来改造日常的教育教学,形成新的教育教学模式.

简介：摘要本文介绍了国内船舶机舱资源管理实操培训的现状并分析了效果，根据分析结论和相关特点对机舱资源管理的实操培训方案作出了改进设计。期望培训方案改进后，实操培训可以获得更佳效果，最终实现船舶安全航行的目的。

简介：电力推进船舶具有良好的经济性、操纵性和可靠性,成为未来船舶动力领域重要的研究方向。而推进电机是电推船的核心部件,其性能的优劣直接影响船舶的运行性能。永磁容错电机综合了永磁同步电机和开关磁阻电机的优缺点,具有良好的容错性、动静态控制性能及可靠性,可以很好地满足船舶电力推进系统的要求,可以作为电推船的推进电机。

简介：加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。1.当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。2“.害人之心不可有,防人之心不可无。”

简介：船舶建造是高职船舶工程技术专业的一门核心课程,同时也是基于完整工作过程的核心课程。通过对课程的学习,能够培养学生具有从事船体放样与号料、船体建造工艺编制、船体建造现场施工技术指导、船体建造质量检验等工作能力。船舶建造课程实施理实一体化教学模式,能够培养学生综合职业能力,进一步提高人才培养质量。

简介：高职院校船舶涂装专业若想摆脱目前院校培养与企业需求不对接的尴尬境遇,就必须在人才培养模式建设上进行改革,尤其是高职学生的职业技能培养,更要突出“技能性、实践性、职业性”的特色.“双证融通”就是通过学历证书与职业资格证书这两类证书内涵的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的融通,实现“一教双证”.

简介：SHM软件是沪东中华造船集团计算机研究所结合本厂的生产实际,研究开发出的具有国内先进水平的船体建造集成系统的软件。在船舶建造工艺学教学过程中,利用SHM系统对1000t沿海货船进行型线光顺,可为课程的后续教学提供参考,将船舶建造利用计算机、模型制作进行模拟,使学生能够将所学的建造工艺理论知识加以综合应用,达到培养技能型应用人才的目的。

简介：混合课程是把课堂教学和在线教学融合起来,引领学生思考和理解问题的一种全新的教学模式。以高职船舶类核心课程船舶建造为研究对象,建立混合课程教学模式,对课堂教学和网络在线教学进行合理设计,构建混合课程考核标准。实践证明,采用混合课程的教学模式提高了学生对船舶建造课程的学习兴趣,教学效果良好。

简介：通过与国内同类先进职业院校办学成效的对比,分析渤海船舶职业学院存在的差距及产生原因,指出学院发展面临的新挑战,提出今后发展的指导思想。在新的历史发展时期,渤海船舶职业学院将扬长避短、再接再厉、积极寻找新的历史发展机遇,优化专业结构,丰富专业内涵,将服务辽宁省高端装备制造放到更加突出的位置,走以质量提升为核心的内涵发展道路。

简介：阐述了高校学报论文存在的作者不当署名问题的种类与危害，剖析了作者不当署名产生的原因，提出了防范高校学报论文不当署名的若干措施建议。

简介：摘要在最近几年中，校园安全事件频发，加剧了校园管理的压力。安全事件的出现给学生的心里造成了很大的伤害。于此，学校在内部应该加强安全教育，重点制定出安全教育防范措施。校园安全教育的重要显而易见，不管是教师还是学校领导，都应该积极整合安全教育防范措施，为学生的健康成长提供充足的条件。在此，学校内部要强化安全教育防范建设，为学生提供良好的成长空间。本文对校园安全教育事件产生的原因进行了详细的阐释，并重点分析了校园安全教育防范的具体措施。

简介：高职教育改革发展的任务之一就是进行教学模式的改革,其目的是加强理论知识和生产实践知识的紧密衔接,培养出适应职业岗位需求的高级技术人才。以促进船舶电气技术专业学生综合职业能力发展为目标,采取理实一体化教学模式,并加入线上线下的混合课改方式优化教学过程,能够有效改善教学效果、提升学生的综合职业素养。