简介:不抓住机会,怎能见彩虹。不去寻找,怎能有发现。不尝试打消疑问和恐惧,怎能知道无忧无虑的生活
简介:早晨,我在绿地里面的小径(jingjin)上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅(changchan),没有一点儿磕磕绊绊(banbang)。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
简介:本文从一次参加市级公开课教学入手,探讨一些数学教学问题.当时执教的是“折线统计图”.在教学设计时,我一直追问自己这样几个问题:什么是折线统计图的本质?学习折线统计图的目的是什么?引导学生学习折线统计图的途径在哪里?本节课围绕这几个问题做了积极的探索,并取得了较好的效果.
简介:摘要在目前初中英语课堂教学中存在着一个普遍的特征教师把重点放在词汇、语法、句型的记忆上,从而会忽视文化教学。二十一世纪是知识爆炸的信息化时代,传统的课堂教学文化已经完全不能适应当今时代的需要,新课程背景下的英语课堂呼唤着一种全新的课堂文化与之相适应。
简介:
触摸彩虹
《触摸春天》文殷选读
触摸数学教学的实质
走进小课堂,触摸大文化
PLC与触摸屏组合应用研究