简介:
简介:“磨”既有摩擦、磨合的意思,也有研磨、打磨的意思,还有磨炼、磨砺的意思……有时候,“磨”能带来精致;有时候,“磨”代表一种慢生活;有时候,“磨”意味着没有效率……
简介:阳光灿烂,鸟语花香,今天是个郊游的好日子,森林学校的小动物们在大象老师的带领下来到森林公园里游玩。他们荡秋千、捉迷藏……玩得好开心啊!不知不觉到了吃午饭的时候,大象老师征求了大家的意见,许多小动物都嚷着要吃汉堡。
简介:游戏人数:至少30人。游戏规则:小朋友们分成人数相等的i个小组,其中一个小组排成一列横队,两臂(bi)侧(ce)举站在篮球场的中线上,闭上眼睛,组成“电网”,其他两组小朋友成四列横队站在“电网”前的半场内。游戏开始,各组小朋友依次从“电网”下钻过,努力不让“电网”触到自己,到达另一半场。如果触到“电网”,则要退出游戏。
简介:一次,我有幸参观加工钻石的工厂。这里门卫森严,好似弹药库。工作间洁净清爽,操作的技师穿着雪白的衣服,像手术医生。室内平台上,极细小的钻头均匀地转动着,发出蜂鸟一般稳定的声响。被雕琢打磨的钻石.寂寞地躺在特种仪器上,几乎不被察觉地按照某种预定款式旋转着……
简介:室内体育活动,是我园“十五”体育课题研究中其中的活动模式之一。在寒冷的冬季和炎热的夏季或遇到刮风、下雨、下雪等不便于幼儿长时间户外活动时,我们就可以在室内组织幼儿开展体育运动活动。《幼儿园指导纲要》中明确的指出,在组织体育活动时,要根据幼儿的年龄和季节特点,灵活运用适当的组织形式与方法,引导幼儿上下左右肢体都参与活动。而室内体育活动的开展正好可以作为这方面的一个有效弥补。
简介:“葱儿,你几岁到这五云山上来的?”一大早,站在崖顶上凝望着白云的师父一开口就这么问道。
简介:很久以前,在很远很远的地方,住着兄弟俩。其中一个很富有,另一个却很贫穷。富有的住在一个小岛上他是一个盐商,他买盐已有很多年了,挣了很多钱。另一个兄弟穷得连他
简介: 我们小区门口新开了一家豆浆店,而且生意特别红火,最引人注目的就是放在店门口的那个小巧玲珑的石磨. 今天我和妈妈一起来到这个小店,亲身体验了磨豆浆的滋味.嘿,还真的很有意思! ……
简介:<正>有个伐木工人在穷山区里承包了一座小山,准备把原先的那些树砍了再种上经济果树。第一天,伐木工人拿来了一把锋利的斧头,并一下子砍掉了20棵树;第二天,他很受鼓舞并干得更加卖力,但是他只砍下了18棵树;第三天,他加倍努力,却只砍下了15棵树。
简介:从前,有个财主雇了一个长工,专给财主家干苦活累活。有一天,财主要出门办事,害怕长工在家偷懒,就给他排了工作日程表,要求长工按规定完成任务,否则就要扣工钱。
简介:随着经济的发展,新课改的推进,教师的专业成长提上议程,尤其是青年教师的专业成长。笔者结合自身的教学经验,在本文阐述了“磨课”的作用以及如何“磨课”,旨在与各位同行分享。
简介:磨课,磨的是教师。是教师对自身专业成长的求索与历练,犹如蛹变成蝶,只有经历在丝茧中不懈的奋争,完成质的嬗变,才可能有振翅飞舞的一天。磨课既是对教师个体的打磨,也是对教师团队的锤炼,是集体智慧的交融,是团队素养的并进,是教育均衡的助推。
简介:磨课狭义上指上课教师在公开课前对上课内容进行反复推敲、试讲的过程;广义上指教师用集体协作的方式通过对一节课进行多轮的打磨,从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动.磨课不仅是对"课"进行打磨,而且是磨人.
简介:磨课是一个用心打磨的艰辛的过程,也是一个渐进提升的过程。磨课磨的是教学理念,磨的是对教材的挖掘,磨的是教学设计,磨的是思考力,磨的是教育智慧,磨的是与众不同的特色。磨课是一种新的发现和发现后的重新出发,是美的创造和职业的高峰体验,是生命的修炼和师生的共同成长。
简介:一天,我跟妈妈来到东洲公园。公园里有好多好玩儿的:有木马,有滑梯,还有山洞。好多小朋友在玩儿。不一会儿,我的同学姜晨景也来了。我们玩儿起了钻山洞。山洞里面很黑,我心里怕怕的,腿直哆嗦。
浅谈中小型标准麻花钻的刃磨及检验
磨课之无磨
磨
钻“空子”
钻电网
钻影
室内钻爬游戏“开火车、钻山洞”
磨剑
神磨
磨豆浆
磨斧
堆磨记
浅谈“磨课”
走进磨课
磨课·磨人
善待磨课
磨课成长
磨课的真谛——磨课案例引发的思考
“醉”磨课, “慧”成长——“磨课”之我的感触
钻山洞,好可怕