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  • 简介:现在的计算机硬盘容量比较大,而且都采用LBA模式,该模式会造成硬盘空间一定的丢失,本文论述在DOS6x或DOS7.0运行环境下,利用汇编语言设计程序,以充分开发利用闲置的硬盘空间。

  • 标签: 硬盘 闲置空间 程序设计 开发利用
  • 简介:摘要:固定资产隶属于资产的范畴,其作用自然也是要带来经济利益。如果高校大笔的固定资产闲置在那里不能产生效益,就失去了它们存在的意义。在高校中,固定资产之所以容易被闲置,其中一个原因是固定资产档案管理不到位,导致固定资产无法有效管理,造成资产浪费。本文针对这个原因进行分析探讨。

  • 标签: 固定资产 闲置 资产浪费 固定资产再利用
  • 简介:摘要:智能交易柜将是智能城市必不可少的元素。以易于管理、安全可靠、成本低廉等优势愈发突出。同时,当前日常生活中的一些商品难以做到再利用,交易系统不够完善。很多平台存在欺诈行为,没有达到大众的期望值,大众无法安心。平台中还存在其他不足,例如买家与卖家的沟通存在问题,售后服务存在问题等。根据这一情况,希望开创一种区域交易的新模式,建立一个高效、便捷、安全的物品交易柜平台。消除之前同类产品带来的弊端,更符合大众的心理,提高大众的满意度。

  • 标签: 物联网 交易柜 闲置物品
  • 简介:在句子中宾语和补语都是句子的基本成分,它们的位置一般都在谓语后面。如果补语是由一般的形容词或副词充当时,我们较容易将它和宾语区分开来,但如果补语是由数量词,尤其是表示时间的数量词充当时,就易和宾语相混淆,较难区分。如:

  • 标签: 宾语时间 时间宾语 时间补语
  • 简介:摘要:随着互联网技术和设备的不断发展,学生在受教育阶段进行网络购物也变得越来越方便。这样的情况,导致当前的校园当中,学生往往拥有着很多的闲置物品——包括书籍、首饰、化妆品、服装等等。这些闲置物品会造成社会资源的浪费。校园闲置物品信息共享和交易平台建设的必要性体现在以下两方面:一是可以提升校园整体的资源利用率,防止资源浪费;二是能够通过本地的平台建设来节省闲置物品的物流成本,防止不科学的资源交易造成社会资源的浪费。闲置物品信息共享和交易平台建设的方法体现在以下三方面:依据校园客观情况,综合物联网、互联网技术,构建科学的交易平台;构建校园信用体系,完善制度保证平台运营;闲置物品信息共享和交易平台,还可以设置爱心捐赠等通道。

  • 标签: 闲置物品 信息共享 交易平台
  • 简介:时间你是个江洋大盗你把好多原本属于我的东西全偷走了我的小猫我的小狗还有我的曾祖母而且永远不还给我了

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:<正>有个女孩在瓜田边玩耍,看到了许多大大的西瓜。她很想吃那些西瓜。瓜农问她:“小女孩,你想买西瓜吗?”小女孩点点头。瓜农准备摘一个又大又熟的西瓜给她。小女孩却说:

  • 标签: 瓜田 天定 大卜
  • 简介:<正>①人生的全部学问就在于和时间打交道。②有时一刻值千金,有时几天、几个月、几年乃至几十年,不值一分钱。③年轻、年盛的时候,一天可以干很多事;在世上活的时间越长,就越抓不住时间。④当你感到时间过得越来越快,而工作效率却慢下来了,说明你生命的机器已经衰老,经常打空转。⑤当你度日如年,受着时间的煎熬,说明你的

  • 标签: 工作效率 十年 回乡偶书 范雍 圆木 逝者如斯夫
  • 简介:在一堂数学课上,老师问同学们:“谁能出一道关于时间的问题?”话音刚落,有一个学生举手站起来问:“老师,什么时候放学?”

  • 标签: 时间 数学课 老师 同学 学生
  • 简介:我觉得时辰钟是人生的最好的象征了。时辰钟的针,平常一看总觉得是“不动”的;其实人造物中最常动的无过于时辰钟的针了。日常生活中的人生也如此,刻刻觉得我是我,似乎这“我”永远不变,实则与时辰钟的针一样的无常!一息尚存,总觉得我仍是我,我没有变,还是留连着我的生,可怜受尽“渐”的欺骗!

  • 标签: 时间 日常生活 人造物 “我” 人生
  • 简介:他,把未来变成过去,把过去变成历史,又把历史变成永久的回忆……他,就是时间。我听不见他的声音,看不见他的身影。写作文时,他从我的笔尖前溜过;玩耍时,他从我的影子上掠过;休息时,他又从我的脚边跑过……我似乎看见了他的身影,伸出手去抓时,他又灵活地转了个弯,躲过了我的双手,我不禁有些懊恼。

  • 标签: 时间 历史 作文 玩耍 影子
  • 简介:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这是朱自清的散文《匆匆》中的一句话。是啊!时间是无情的,它不会因为某个人的消失而停止运转,也不会因为某个人的存活而痛苦不堪。时间也是有情的。它对待每个人都是那么的公平,从不偏向谁,也从不刁难谁。

  • 标签: 时间 《匆匆》 朱自清 个人
  • 简介:在一堂数学课上,老师问同学们:“谁能出一道关于时间的问题?”话音刚落,有一个学生举手站起来问:“老师,什么时候放学?”

  • 标签: 时间 数学课 老师 同学 学生
  • 简介:所有东西,都被时间牵着跑,哭哭笑笑,马上给你抹掉。扔几颗星星,把教室的黑板报揉进童年的梦。记忆,记不了所有,一点点都,消失在时间的海洋中。

  • 标签: 时间 黑板报 教室