简介：淀粉BIGBANG第二弹目前已经收到了很多淀粉的作品,小编们觉得非常激动。为了收集更多好玩的作品,小编们在此继续向淀粉们发出邀请,没有参加的淀粉快来参赛吧!淀粉BIGBANG第二弹参与说明：本次BlGBANG是“少电”在微视平台举办的活动,高科技的活动当然要用高科技的手段。本次活动打破传统的图片秀模式,采用视频＋语音的方式,让淀粉们的创意尽情发挥,世界各地的淀粉均可参与。具体步骤如下：

简介：来自南京的陈子恒淀粉,和暴暴蓝交流的很愉快嘛,看来这趟青岛之行,还是很有收获的。这次没聊够的话,以后有机会再来呀,编辑部可是随时欢迎呢。来自淄博第五中学的赵易凡淀粉,今年已经是一位高中生啦,这绝对是骨灰级粉丝啊!这么多年时间都没有减退对“少电”的爱,小编们也都感到非常骄傲,希望“少电”还能陪伴你更久。

简介：在教学中老师们关注最多投入最多的是德困生，施以爱心付出心血最多的也是德困生，让老师们伤感的是德困生，让老师们无可奈何的也是德困生，而德困生大多也是学困生，他们不学无术，惹事生非，一有市场就会把教室闹得乌烟瘴气。面对这样的学生，你也许在心里诅咒他的父母生出如此品行的孩子，恨不得一木板把他打趴下，恨不得一脚把他踢出教室，恨不得一巴掌把他们扇出学校，可是你能这样做吗？你举起的木板也只不过是虚张声势，你扬起的巴掌也只能悬浮在空中，你踢出的脚也会在半路上收回，在教室你看他不顺眼，回家气得咽不下饭，晚上睡觉“照无眠”。差生几时去？停杯一问之！可结果你还得守着人儿，看着事儿，牵着心儿，想着法儿，耐着性儿去教育他们。尤其是苦心经营的班主任，饱经风霜治班犹如万里长征。在这万里长征中有我一员，治班之苦，治班之累，治班之险，治班之乐，我感慨颇深。如果有人问我在治理德困生上有什么体会，那就是：弹响三步曲。

简介：近日，广东东莞某技工学校推出宿舍“4S”管理规定，即整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）和清洁（Seiketsu）。规定要求每个学生只能带4双鞋子、一瓶洗发水、一瓶沐浴露等，宿舍床铺也要用学校统一发的。校方负责人表示，严格要求学生内务，实际上是为了让学生培养良好的习惯，提高学生的素质，以后能够更好地适应企业的需要。

简介：例1一个物体从高为h的斜面顶端以初速度v0下滑到斜面底端时的速度恰好为零，则使该物体由这个斜面底端至少以多大的初速度v上滑，才能到达斜面的顶端？

简介：本文从实验教学的重要性出发,通过对课本实验的分析与比较,突出了自制动能探究仪在实验教学中的优势,使之具有较大的教学借鉴价值.

简介：

简介：从哈密顿最小作用量原理的基本表示式出发,直接导出动能积分形式的哈密顿原理表示式是可行的.另外再介绍三种推导方法.

简介：通过分析维生素B6对运动能力的影响及其补充方法，使运动员对维生素B6有一个最基本的认识，了解维生素B6的需要量，以便及时补充。采用文献综述研究方法，对维生素B6促进血红蛋白的生成和运动时糖异生作用进行了系统论述。明确了维生素B6对运动能力的影响，适量补充维生素B6有助于防治动脉粥硬化和贫血的发生。根据维生素B6对运动能力的影响，补充时应采用配伍服用的方法，成人维生素B6适宜的补充剂量为2mg/d，运动强度增加时可适量增加补充量。

简介：摘要为了掌握学生心理特点，班主任要充分了解学生，拿出时间陪伴学生，善用爱心呵护学生，学用巧劲教育学生，借鉴“老办法”迅速进入角色，做好“老班”，成为学生学习上的良师、生活中的益友。

简介：

简介：本文将从学前儿童基本运动能力和身体素质等运动核心经验的国际研究成果出发，在对学前儿童基本运动能力和身体素质的内涵界定、价值以及在学前儿童课程应用等基础上，结合我国《3—6岁儿童学习与发展指南》关于身体素质的学习与发展目标，讨论未来我国学前教育运动课程发展方向。

简介：通过查阅相关文献,笔者发现关于汽车的牵引力问题有多种解释和看法,但这些说法大都自相矛盾,不能自圆其说。比如,看法1认为汽车的牵引力是气缸通过传动轴对轮胎施加的驱动力矩,这种解释存在一个很大的问题,即驱动力矩是内力,而内力无法改变汽车质心的平动问题。如果把汽车架空的话,纵使驱动力矩有多大,汽车依然无法前行。看法2认为牵引力是轮胎对汽车轴心的拉力,可这是一个内力,因为轴心也对汽车轮胎有个大小相等的反作用力，明显不对。