简介:摘要众所周知,班主任是一个班级的领导者也是班级的组织者和灵魂人物。也就是说班主任在班上起到的不仅仅只是要求学生遵守纪律好好学习,更是在班级中充当的是学生的家长和学生的朋友。能让学生真正的去喜欢老师才是老师在当班主任的时候最大的幸运。
简介:摘要新概念的建立一定要有足够的必要性,并且在今后研究的问题中具有实际研究价值。正因为磁通量的变与不变应该是感应电流有无的重要标准,所以本节课设计了磁通量不变的路径以及磁通量变化的路径,反差强烈的对比实验让学生对这个特殊路径不变的量产生了更加直接的重视,从而顺理成章地建立了磁通量的概念。