简介：摘要:在当今高等教育环境中,大学生心理健康问题的日益凸显使得加强学生心理健康教育成为亟需关注的焦点。为推动高职院校大学生心理健康教育与学生管理,一系列策略应得到进一步加强和实施。加强学生心理健康教育,培养心理素质,引入科技手段提升管理效率,促进学生参与管理和自我管理,跨部门合作与信息共享等策略将是推动高职院校大学生心理健康教育与学生管理的关键。

简介：摘要：在当今数字化时代，大数据以其海量的数据规模、快速的数据流转、多样的数据类型和真实的数据价值，正逐步渗透到社会的各个角落，成为推动社会进步的重要力量。高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，其大学生的心理健康状况直接关系到国家的未来发展和社会的和谐稳定。然而，随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，高职院校大学生面临着来自学业、就业、人际关系等多方面的压力，心理健康问题日益凸显。因此，加强高职院校大学生心理健康教育，提升其心理调适能力和自我认知水平，显得尤为重要。

简介：摘要：网络思想政治教育作为一项虚拟实践活动，对学生的身心健康和人才培养具有重要的现实作用，对我国社会主义现代化强国建设具有深远的历史意义。高职院校身系职业教育大计，肩负学生发展重任，虽重视网络思政工作并积极构建载体，但网络思政教育内容缺乏吸引力，大学生学习参与度低，实际效果不佳。高职院校应把握教育形式和管理理念，强化内容和平台建设，优化队伍和环境配置，线上线下开展协同教育。

简介：摘要：随着社会的发展，对人才的培养要求越来越高，不仅需要专业技能过硬的技术型人才，更需要具备强烈社会责任感、正确价值观的复合型人才。基于这样的背景，立德树人的教育理念被提高到前所未有的重要位置，成为教育领域的核心任务。为响应这一根本任务的号召，国家逐步构建了一套完整的课程思政体系，从理念到实践，力求全面推进课程思政建设，并明确提出了以课程建设作为“主战场”，以课堂教学作为“主渠道”的要求。因此，本文将提出课程思政下高职院校大学生心理健康教育工作要点。

简介：【摘要】自信是民办高职院校大学生的重要品质，论证民办高职院校大学生自信的价值：自信能够克服自卑情绪；自信能够驱散恐惧意识；自信有助磨练道德意志；自信有助迎接成功机遇；自信有助培育责任意识，使自信在民办高职院校大学生中发挥它独特的功能，自信可以帮助我们更好地实现人生价值。

简介：摘要：学生心理状况是影响大学生心理健康教育工作开展的关键因素，在高校教育过程中，教师应积极融入积极心理学理念，将其与学生心理健康教育工作进行有效结合，以此激发学生的学习兴趣。文章从积极心理学的角度，剖析大学生心理健康教育的应用原则，讨论大学生心理健康教育中出现的一些问题，并探索如何开展大学生心理健康教育。目前，心理学的一些研究对心理健康教育理念进行了更新。正如心理学所说，以人的正面素质为力量，提倡以正面的观点与观念来对待自己与社会。第二个方面是关于幸福的看法，心理学重视从正面研究，探究和思考心理问题，以主观幸福感指数为基础，以提高个人的主观幸福感，感觉为主要目的。

简介：摘要

简介：摘要：自从全国高校思想政治工作会议召开以来，高等教育机构遍布全国的每个角落都着手实施了“三全育人”综合改革，改革过程中，坚持把思想政治教育融入到人才培养的各个环节，已经成为实现高等教育机构立德树人根本使命的关键举措。“大学生心理健康教育”课程，在这一背景下显得尤为重要，不仅是高等院校传递心理健康知识的主要渠道，更是培养学生健康的世界观、人生观和价值观，保障学生身心健康的重要途径。因此，本文将对信息化背景下高职院校“大学生心理健康教育”课程思政教育方法进行探索。

简介：摘要：文章首先阐述了课程思政的内涵，然后分析了课程思政视角下大学生心理健康教育课程现状，最后说明了课程思政视角下大学生心理健康教育课程教学改革步骤。

简介：摘要：高职大学生心理健康教育模式优化探索基于“互联网+”教育时代的需要和高职学生特点，对该门课程教育模式的构建与优化进行了分析，具体实施以课程为例分别从课前、课中和课后进行说明。通过教育模式优化，学生学习效果得到提升；教师综合素质得到发展；教学活动更为有效；课程改革初具特色。在具体策略上优化教师团队，提升教师的信息化教学水平；合理设计课程，线上线下有效融合；细化评价标准，实现教学成效可追踪。

简介：摘要：我国教育行业和我国科技水平的普遍发展，音乐是高职院校的重要学科之一。伴随着职业教育的跨越式发展，高职院校蓬勃兴起，国民对于职业教育意识增强，那么创新思维的培养在高职院校中应是重中之重。音乐可以作为提供认知的独特方式，而且这种方式不仅能回答学习和发展问题，还能为数理逻辑等其他思维的创造提供刺激与动力。所以在学生掌握一定的知识和技能基础上，高职院校应注重音乐教育对学生创新思维的开发，促进大学生创新思维和创新意识的提升，培养良好的综合素质，才能适应社会的不断进步和发展。

简介：摘要：民办高职院校作为从事职业教育的一个重要组成部分其作用不可忽视,本文旨在分析民办高职院校学生的思想行为特点及其影响因素。通过对其在学习、生活和社交等方面的表现进行剖析发现，民办高职院校学生在思想行为上呈现出积极向上、独立自主、适应能力强等特点，同时也存在着思想观念不够成熟、自我管理能力不足等问题。在此基础上，探讨影响这些特点形成的内外因素，旨在为教育管理者和教育工作者提供参考，促进民办高职院校学生的思想品质和行为发展。

简介：

简介： 摘要：

简介：摘要：伴随人们知识化水平的不断提高，女性在多个行业内的地位和影响力逐渐增强。特别是在创新与创业这一领域，女性凭借其敏锐的洞察力、坚毅的性格以及独到的视角，为市场注入了新鲜的血液和活力。尽管如此，与男性相比，女性创业者在追求事业发展的道路上仍然面临许多额外的挑战与障碍，包括但不限于社会角色的刻板印象、性别偏见、资源的获取难度以及人脉网络的构建等方面。本文旨在探讨高职院校女大学生的创新与创业教育开展情况，分析她们在创业过程中遇到的具体问题，并据此提出相应的解决策略与建议，以期能够为高职院校在创新创业教育的实施与推进过程中提供有价值的参考和指导。

简介：摘要：近年来在高等教育大众化的背景下，就业矛盾日益交出，一些大学生在求职择业过程中由于心理准备不足，出现了种种心理问题，影响了他们的顺利就业。针对大学生求职择业中的l心理问题，引导大学生自觉地进行心理调适，养成良好的心理素质，对于帮助大学生成功择业、主动适应社会、成长成才，具有重要的作用。

简介：摘要：本文深入探讨了高校大学生心理健康教育的现状、重要性、存在的问题以及改进策略。通过对心理健康问题的普遍性和影响因素的分析，强调了心理健康教育对学生个人发展及社会和谐稳定的重要作用。同时，指出了当前教育资源分配不均和教育方法内容滞后的问题，并提出了完善教育体系、创新教育方法和手段、加强师资队伍建设等改进建议。

简介：摘要：如今的大学生们，在追求学业和未来职业道路的同时，面临着日益加速的社会节奏和日渐激烈的就业市场竞争。这一代学生虽然在物质条件上相比以往有了显著的提升，但与此同时，他们的心理健康问题也日益成为人们不可忽视的难题。在高等职业教育领域，特殊群体的大学生由于种种原因，可能会面临来自学业、人际交往、就业压力等方面的巨大挑战，从而引发心理危机。因此，本文将讨论“三全育人”视域下高职院校特殊群体大学生心理危机预警及机制构建方法。

简介：摘要：随着社会的进步和教育的发展，高职院校思想政治教育工作面临新的机遇与挑战。本研究旨在探讨新时代高职院校加强大学生思想政治教育工作的有效路径，以提升高职院校思想政治教育工作的质量和效果。

简介：摘要 生物医药是国家重点规划发展领域，是实现“健康中国”战略的关键产业领域，需要生物制药类专业的人才支撑。但现有的生物制药专业人才培养模式存在诸多弊端，导致生物医药领域面临严峻的人才短缺困境。高职院校作为社会技术技能人才的重要培养基地，应坚持“以产引教、以产定教、以产改教、以产促教”的发展模式，始终如一地坚持产教融合发展方向，从优化专业教育、实验室建设、实践教学、提高师资力量、课程设置等方面入手提高学生的创新能力，培养生物医药领域需要的“国之工匠”。