简介：

简介：学界一般认为入像锐端之形;内从宀、入,会入室内之意。从相关古文字资料来看,内从宀、入具有一定的道理,但是结合入、内同源及相关情况,内从宀、入似有难解之处。本文认为内字所从宀形部件表示锐端之形“入”的“所入之处”,并非从宀。

简介：云端上．天穹下．月光越过弦窗;寥寥水．点点岛．小舟寂寞鼓浪。江南如女子般．不动声色。而我在最初，或许是天气过于燥热，或许是自谓粗犷亦或许是心高气傲，我竞有些不适．不肯将她放在我心深处。

简介：

简介：摘要心脑血管疾病属于高发临床病症，需要及时进行科学的护理干预控制临床病症的发生、发展，以此促进患者的病症康复进程。在相关研究中，将心脑血管疾病患者作为研究对象（38例）分为A组、B组，A组心脑血管疾病患者行综合护理，之后对比两组护理满意度、平均住院时间、心脑血管意外发生率，经过实验发现，A组护理满意度（94.74%）比B组高26.32%，心脑血管意外发生率比B组低21.05%，平均住院时间较B组短，P<0.05，因此认为对内科心脑血管疾病采取综合护理可提高护理满意度，降低心脑血管意外发生率，缩短住院时间。文章就相关研究展开了阐述。

简介：有这样一个故事：一个小男孩在放羊，有个人问他：你放羊干什么？男孩回答：放羊娶媳妇。此人又问：娶媳妇干什么？答曰：生小孩。再问：生小孩干什么？答曰：放羊。这就是小男孩对放羊活动的基本觉解，也是人的自然境界的基本反映。

简介：我经常在新闻和小视频中看到医务人员为儿童打针或抽血十分困难，因为儿童的血管很纤细，不好寻找，而且他们对打针都感到很恐惧，不愿意配合。如何能让儿童血管变得清晰可见，让医务人员更容易找准呢？我想到了近红外灯，近红外灯发出的光能透过手部的皮肤和肌肉，让血管的影子清晰显示。

简介：

简介：“内观”是一个简单又充满智慧的法门，在工作和生活中处处可见其智慧。它用浅显的道理、易于操作的方式影响我们对生命的态度，这正是此次课程培训效果转化和迁移最好的证明。

简介：摘要据报道，心血管疾病目前已超过癌症与代谢性综合征，成为全人类面临的最大的健康挑战。高血压、高血脂、动脉粥样硬化等疾病更是以极高的发病率威胁着人们的身心健康，而牛磺酸（Tau)具有修复血管内皮、抗脂质过氧化、减轻细胞钙超载、抑制血管平滑肌细胞增殖、抑制细胞凋亡、抗心肌纤维化等多种细胞保护效应，还能促进高脂血症动物模型的胆固醇代谢和排泌等，对防治动脉粥样硬化、心肌缺血再灌注损伤、心力衰竭、心律失常、高血压、高血脂症、心肌炎及其它多种心血管疾病具有积极意义。

简介：科学而合理的预习，是做好教学铺垫，提高教学效率，培养学生自学能力的重要环节。“由内而外”的预习方法，是指预习指导从课内开始，向课外延伸；在课内着力，促课外见效。

简介：汉语方言中的内爆音多出现在古帮、端母字,广西藤县粤语的精母字也出现内爆音。在县城,老派端、精母字分别为d、t声母,构成最小对,如,赌端du~3≠祖精tu~3;新派中不对立,端精母字声母属同一音位,有的人大多为内爆音变体,有的大多为清爆音变体。另外,新派中相当一部分人虽在心理上认为端、精母字都读同一声母,但事实上处于不稳定状态,同一个字有时读内爆音、有时读清爆音。新派的精母字读内爆音声母是新近时期才产生的,条件是阴调类的不送气清爆音且VOT值接近0,可能与语言接触有关,但并不一定受到壮侗语等其他语言的影响。

简介：神经外科显微血管吻合技术不仅在脑血管手术中,而且在神经外科中应用广泛.神经外科医生需要在有一定显微外科操作基础上进一步通过显微镜下练习微小血管吻合的操作.通过模拟训练,熟练掌握该项技术,从而为临床应用做好基础准备.本文笔者曾多次举办培训班,通过常用的几种培训方法,总结适合学员由浅入深的掌握血管吻合技术的方法.本文还将详细介绍各级培训需要的材料、器械和教学方法.

简介：精彩导读座头鲸在近40年中数量不断增加，在世界范围内从濒临灭绝的边缘到浴火重生，其中的原因是什么？

简介：摘要教师专业发展是教育改革的原动力，是提高教育教学质量的关键。教育优质集团作为崭新的教师发展共同体，有效实现了优势互补、资源共享、效益放大的团队成长，对每一位教师的专业发展发挥着积极意义和促进作用。结合重庆市北碚区教委推进集团办学的总体要求，中山路小学作为优质教育集团牵头单位之一，与重师大初教院附属小学、天生桥小学、龙凤桥小学、三圣镇中心小学、黄桷小学，共六所学校组成联盟学校。将集团的发展定位为“教师的专业发展”，构建以研修为合作形式和任务的共同体，通过“三定”靶向式研修，即定向、定位、定性，实现本集团教师在共同体组织中专业思想、专业知识、专业能力等方面的发展和完善。

简介：摘要学习是一种独具特色的个性化行为，是在教师的指导下学生主动地、富有个性地表现自己。对于教师来说，就是要转变理念、创造方法，在地理课堂环境中建立一个有利于提高学生内动力、张扬学生学习欲望的“场所”，让学生的学习欲望在自然、轻松、开心的氛围中得到生成、凝聚、释放，让学生真正成为学习的主人。学生的主动学习、主动发展是学习意识的根本要求，是素质教育的灵魂。以学生为主体的课堂教学是师生共同参与、相互交流、培养学习欲望的活动。

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简介：以大赛为契机，能够激活内训师学习和教学的热情，打破“一潭死水”的现状，促进其快速学习与产出。

简介：提出了一种基于模糊方法和极坐标下强度剖面的肝脏血管分割方法。首先,采用基于模糊理论的两步增强方法对待处理的肝脏图像进行增强处理。第一步的增强是在充分保留图像细节的基础上让图像中的局部变化更加明显,第二步的增强是在第一步增强的基础上通过锐化参数和修正因子来实现对边缘的增强,从而使图像中血管区域更加明显。然后利用极坐标下强度剖面方法来提取图像中的血管区域。实验表明,该方法能较好地分割出肝脏血管,具有一定的实用性。

简介：自2000年在内地开办新疆高中班以来,内地新疆学生教育不断发展,实现了内地高中、高职以及本科教育的全面覆盖.为了加强内地新疆学生的教育管理,新疆向内地相关学校派出教师从事新疆籍少数民族学生教育管理服务工作.文章着重探讨分析了内派教师的角色定位和工作职责.