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作者：
吴小丹
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第37期
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机构：语文新课程是实现语文教育教学工作的依托，是组织教育教学活动的依据，是集中体现教育思想和教育理念的载体。作为我省首批参与课改实验队伍中的一员，我们伴随着教育改革前进的步伐，积极投身到课程改革的洪流中去，尝到了酸甜苦辣，失败的痛苦和成功的喜悦并存，深刻的启迪与肤浅的思考同在。在语文课程改革的实验中，不断探索，不断创新，不断积累。让启迪成为开拓的动力，谱写课改的新篇章；让思考成为引发讨论的导火索，为完善课改实践献上自己炽热的心，滚烫的情。
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作者：
张年恩
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第31期
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机构：诚信是道德建设的根本，是做人的基本准则。在中学生中开展诚信教育，是落实党和国家教育方针及《公民道德建设实施纲要》提高中学生整体素质的重要举措。为了提高工作的针对性，我们课题组在部分学生（随即抽取）中组织了关于中学生诚信状况的调查，共发出652份问卷，收回623份，收回率达95.7%，有效问卷618份，有效率达96.7%。我们还先后组织了两次座谈会，参加的学生又代表性，来自不同年级、不同层次，听取和收集了较为详细的信息，又查阅了许多资料，并把它们归纳总结，这些工作为我们认真了解并分析中学生的诚信情况提供了详尽可靠的感性材料。
