简介:摘要农村孩子身上的不良习惯,严重阻碍着他们的健康成长,是他们成为将来社会建设者和接班人的重要障碍。学校是帮助孩子养成良好习惯的最主要的场所。我们作为教师更有义务为孩子们改掉这些坏的习惯。
简介:
简介:摘要爱学生不是一种工作形式和方法,而是师德的根本和实质。老师对学生的爱是一种巨大的能源,它是学生积极向上的动力,它是点燃学生心灵火花的燃料,也是后进生能够进步的希望。爱的教育是一门深而活的学问,爱的教育更是一本大书,让我们每一位教师都来学习陶老的爱,用爱的实践写下自己珍贵的而值得回味的一页。
谈农村学生行为习惯养成教育的想法
留守儿童不良网络行为的干预措施
浅谈数学教学中教师行为的转变
新课改下数学教师课堂行为探微
初中数学新课改下教学行为初探
例谈数学的行为导向法教学设计
浅谈语文教学中的行为艺术
预防和消除学生厌学心理、行为的“小牛刀”
对当前课改背景下某些教学行为的反思
浅谈语文课堂教学中师生的“互动”行为
物理实验中培养学生的安全行为规范意识
将数学教育提升为文化教育
教育叙事同样是教育成果
家庭教育的现状及其教育对策
浅谈中学语文教育的情感教育
“惩戒教育”何去何从?
在学科教育中怎样实施素质教育
美丽的教育———学习陶行知教育思想的收获
语文教育浅议
初中科学教育中人文精神教育实践探索