简介:
高考作文应急处理方法例谈
化学教材处理要把握好“四性”
恰当运用“冷处理”进行班级教育管理
化学教师备课中应处理好六种关系
班主任应处理好教师与学生的关系
处理“含参不等式恒成立问题”的基本方法
谈初中语文课后练习的优化处理
备课中要妥善处理的六种关系
政治课中如何处理好教辅材料与教材的关系