简介:〔摘要〕我国的高中的实际教学中,体育教学往往容易被忽视,而实际的教学情况体育教学在素质教育中的地位也不是很高,目前,我国实施了教学改革,体育教学的效果也有了很大的改善,体育课程也受到学校的关注,师生对体育课程的兴趣也越来越大,高中体育教学的改革需要在教学模式上的创新,其教学方法也需要改进与调整,体育教学的指导思想就是以学生的身心素质的全面发展为主,强调的使学生的身心健康的培养,而且高中的体育要注重培养学生的体育意识,学生的学习兴趣是关键,高中体育教学要深入发掘体育课程的内涵,推进体育教学模式的创新和体育课堂的设计思路的创新,从而提高教学的有效性。
简介:〕党课教学中的“问”是一门综合性艺术。本文阐述了党课教学中问的类型及重要性,并分析了党课教学提问应注意的三个方面的问题。
简介:〔摘要〕在日常学习过程中,情感作为学生创造机制系统中不可缺少的因素,担负着对信息进行选择的任务,成为推动或终止某种具体学习活动的动力。它可以强化或抑制认识发展过程,并影响和制约学生活动的发展方向,有利于学生创造性思维的形成和发展。因此,数学教学必须努力实现认知与情感的和谐统一,从而达到最佳的教学效果。
简介:〔摘要〕音乐课堂教学语言美首先要求教师语言的准确、简洁、精炼,并且还要易懂,在此基础上力求生动形象,我在分析音乐要素时,把音乐的节奏、旋律、音色分别称为骨架、线条和色彩,这些都是同学们所熟悉的,他们很快就明白了音乐的各个要素。
简介:〔摘要〕提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标。体育课堂教学中有效教学只是我们对教学的基本要求,优质高效才是我们的追求目标。
简介:〔摘要〕对于语文教师来说要注重“听说读写”能力的培养,对于初中英语教师来说这同样是重要的。因为要想学好任何一门语言,这四个方面是离不开的。
简介:〔摘要〕在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。本文结合教学实践,探讨其渗透的方法,使德育教育内容中的抽象概念具体化,使学生成为德、智、体全面发展的人。
简介:〔摘要〕在物理教学中,不少学生感到物理课难学,尤其是不少女学生感到学习物理困难多。学生学习困难是事实,但如何让我们的学生克服困难呢?关键在于我们在物理教学中,结合学生实际,结合教材,努力培养和提高学生的学习能力。提高学生学习能力是治本的东西,那么我们如何在物理教学中提高学生的学习能力呢?