简介:摘要初中作文教学是初中语文教学中不可或缺的重要内容。初中生作文水平的高低,取决于初中作文教学的指导优劣。只有认真分析学生现状,才能找准最佳指导教学的切入点。否则,作文教学就会事倍功半。同时,只要加大作文教学改革力度,探究最佳有效的途径和方法,就能促进学生作文写作水平的直接提高。
简介:〔摘要〕兴趣是学生积极主动学习的强大动力。在英语课堂教学中,恰当采用趣味教学,可以有效激发学生的英语学习兴趣。课堂的每一环节,都要努力创造轻松愉快的学习氛围,采用灵活多样的教学方法。另外,建立和谐融洽的师生关系,开展有效的英语课外活动,对于培养、保持学生的学习兴趣也是大有裨益的。
简介:〔摘要〕新课程教学的实施,带来了教育界的广泛关注,而传统教育体制下数学教学中德育教育的方式方法也面临着挑战。对我们教师而言,怎样把握形势,顺应时代潮流,搞好新课程数学教学中的德育教育,也成了我们数学教学中的重要一环。
简介:摘要加强英语写作教学策略的研究是当前中学英语课改的要求之一。国家教育部于2001年颁布的《英语课程标准》明确指出“语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听说读写的技能以及四种技能的综合运用能力。”听、读是学生必不可少的理解技能,也是语言信息的输入过程;说写则是一种语言的表达技能,同时也是语言信息的输出过程。其实英语写作并不神秘,其真正的秘诀在平时的听、说、读、写等综合技能的培养之中。
简介:〕自主学习是当今教育研究的一个重要主题。作为一种学习能力,自主学习不仅有利于提高学生的学习成绩,而且为学生走出校门进入社会后能够终身学习奠定基础。本位从三个方面对提高自主学习做了阐述。
简介:摘要本文阐述了新课程改革中的小学英语教学,主要从设疑启智、营造创新氛围,以及学生主体作用的确立和主动思维的训练等方面加以强调,为新课程改革提供了坚实的依据。
简介:〔摘要〕怎样利用有限的40分钟进行有效的教学,值得我们深思。学习是一个主动的过程,应该作出更多的努力使学生对学习产生兴趣。努力激发、培养学生学习数学的兴趣,使学生享受到学习的乐趣。
简介:只有澄清价值关系、揭示价值秩序,多元价值观才是不仅可以坚持且能得到辩护的价值立场,也才能提出针对具体实践事务的评价标准。康德确立人格价值在目的王国中的绝对价值之地位,实际上是提供了一个认识价值秩序的制高点。但其方法是以回避实质价值及其秩序问题为代价的,其人格学说要求在使人成人的意义上把自主和独立作为教育的先决条件和必经之路、把德行作为教育的最高目的来看待。舍勒用现象学方法透视价值秩序,也肯定了人格价值是绝对价值。其人格学说要求把人格理解为行为中枢、爱的中枢、理解为人的价值本质。这个学说也揭示了教育中的恶性竞争、价值欺罔、人格扭曲是如何发生的。它要求看到一切教育都建基于并始终伴随着价值感的培育,而价值感的形成过程正是人格的形成过程。
简介:文章通过“人物传记”法以中国教育技术学领域最具影响力的专家之一——何克抗教授为研究对象,主要对其学术贡献进行梳理,并认为抓住支撑与推动事业发展的代表性人物,就抓住了事物发展特别是推动事物发展深层次原因的原动力。