简介:民族区域内少数民族妇女权益保护法推行的优质与否,不但关系到妇女参与社会经济建设的主动性,更与和谐民族关系的建立有切实联系。但当前少数民族妇女保障法律建设中还存有诸多问题,如,家庭暴力、教育、劳动等权利还不甚完善,侵权现象比较严重,故此立法、行政和执法时可以进行适度的倾斜以保护少数民族妇女的法律权益。
简介:<正>过去,我们常常痛心干教学教学法规的不够健全和正常教育教学秩序的屡遭破坏(“文革”期间尤甚),并且渴望建立一整套的法规以使教育的合法权益免遭侵害,保证教育事业的健康发展。所幸者,随着时间的推移和社会的发展,《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》等重要法律以及其他各种教育教学法规应运而生,教育的外部
简介:<正>发展教育事业,提高全民族文化素质,必须有一定的物质基础和资金投入。世界上许多国家为了确保教育事业经费,都在教育立法中作了具体规定。中国的教育经费也需要有法律保障,教育经费法目前还处于草创阶段,但是,中国在建国以来长期的教育建设中产生了数
简介:民国时期是我国特殊教育的初步发展时期,特殊教育政策法规也逐步确立。1922年以前,特殊教育政策还很不完善,其形式意义超出实质;1922年以后,特殊教育政策有了更多的实质性内容,在特殊教育管理以及残疾儿童接受义务教育方面都有了明确的规定。总体而言,尽管这一时期的特殊教育政策是零碎和不连贯的,但在宏观管理以及学制方面仍然取得了一定的突破。
简介:〔摘要〕在我国市场经济体制不断完善的今天,将城市设计引入城市历史保护的条件已趋于成熟。因此,通过分析目前我国城市历史保护方面存在的问题,并提出城市设计的保护策略对我国城市历史保护具有非常重要的意义。
简介:
简介:<正>青年班主任的心理保护缺失是青年教师队伍中出现的一种普遍现象,它是青年班主任在从事班级工作的过程中,因心理需求得不到满足而导致其心理张力减少、心理弹性减弱的一种综合反映。诊断青年班主任心理保护缺失的原因,采取相应的防治措施,是强化青年教师队伍建设的一件大事,理应引起学校领导的重视。
简介:本文采用体验式教学策略对"保护生物的多样性"一节进行了教学设计。就我国生物多样性面临的威胁及其原因和如何保护生物多样性,指导学生在课堂内外进行自学、调查、辩论和参与社会实践,以增加学生的体验,提高教学效果。
简介:本文认为,对我国有限的驰名商标加强保护力度已成为业务之争.其保护方法是:建立和完善我国的驰名商标制度,尽快制定一部专门保护驰名商的单行法规,反不正当竞争法与维护商标专用权有机结合,建立一系列扩大保护措施,从而实现对驰名商标的有效保护.
简介:〔摘要〕在地理教学中突现“环保”教育,应从以下几点入手①认真钻研教材,从地理教材中挖掘有关自然资源的利用和保护方面的知识。②结合当地环境问题,说明保护环境的重要性。③积极开展社会调查活动,调查当地生态环境情况。第四、培养学生环境保护意识。
简介:欠缺运用法律保护自身合法权益是目前农民工面临的迫切需要解决的问题,因此,社会各界和政府,应采取有效措施,不断提高农民工法律意识以及维权意识。
简介:小君:讲个"举手"的例子给你听:一位教师在执教六年级数学教研课时,要求学生用举右手表示判断题的正确,用举左手表示错误.突然一位叫王练华的女同学(课后了解是一名后进生)站起来说:"老师,我不知道哪只是左手,哪只是右手."语音刚落,全班学生大笑.但见执教老师一刹那的惊讶之后便很冷静地制止了全班学生的笑声,对提问的学生先后伸出左手和右手说:"请王练华同学看好,这是左手,这是右手."接着,这位教师又说:"同学们,这其实并不可笑,我们每个人都可能发生这种情况,心理学上我们把它叫做暂时性遗忘.
简介:随着我国民主政治建设的不断推进,大学生的权益保护意识在逐步增强。但由于大学生权益保障机制的先天不足和后天无力使得学校管理权与学生权益矛盾更加突出。本文通过分析当代大学生权益的内涵,认为必须建立和健全高校内部管理的法律秩序,从根源上理清二者之间的关系,切实维护大学生的权益。
简介:电子文献以其载体和载体与信息结合方式的特殊性对传统文献保护理论造成很大的冲击,电子文献与传统纸质文献在保护技术上有很大的差别,这些差别将是电子时代文献保护技术的新领域。
少数民族妇女权益保护法律研究
大力增强教育教学的法规意识
中国有关教育经费法规文件分析
民国时期我国特殊教育政策法规的演变
浅谈我国的城市历史保护
知识产权与国际保护
幼儿视力保护的研究与思考
新时期农民工权益保护探析
青年班主任心理保护缺失诊治
保护食堂就餐环境,弘扬中华节俭美德
“保护生物的多样性”的教学设计
我国驰名商标的现状及保护
在地理教学中突现环境保护教育
农民工法律意识与权益保护刍议
一部推进我省教育事业持续发展的重要行政法规——热烈祝贺《山西省教育督导规定》发布并实施
走进学生心灵之:保护--给小君的信
要保护和调动青年教师的积极性
保护好孩子思维和想象的翅膀
高校管理权与学生权益保护平衡办法研究
电子文献与纸质文献在保护技术上的差异