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  • 简介:经教育部高教司同意,中国教育技术协会于2006年2月17日在北京召开高校教育技术工作座谈。高教司张尧学司长及高教司远程教育处刘英处长到会。王珠珠常务副会长主持会议,于云秀会长讲话。清华、北大、浙大、复旦、中山等二十所高校的教育技术中心负责人和部分学校主管副校长参加了会议。本次会议的目的是,

  • 标签: 教育技术中心 工作座谈会 高校 技术协会 中国教育 副会长
  • 简介:九月下旬,在复旦大学百年校庆之际,复旦大学现代教育技术中心与上海市高校教育技术专业委员联合召开了“上海市高校教育技术座谈”。参加会议的有中国教育技术协会常务副理事长王珠珠教授、上海市教育技术协会常务副理事长王民教授、秘书长陈家虎先生以及上海市高校教育技术领域的专家、学者共三十余人。会上大家各抒己见,畅谈近五六年来各高校教育技术工作的飞速发展,

  • 标签: 现代教育技术中心 高校教育 上海市 座谈会 侧记 教育技术工作
  • 简介:安徽省教育科学研究所与安庆师范学院联合主办的“安徽省基础教育课程与高校教学改革座谈”,于2002年6月15-16日在安庆市召开。安徽师范大学、安庆师范学院、淮北煤炭师范学院、淮南师范学院、巢湖学院、滁州师专、池州师专等高校,安庆、合肥、芜湖、铜陵等市教育局(或教研室),安庆、芜湖、铜陵等市部分中小学,共55位代表参加了会议。

  • 标签: 基础教育 高等院校 课程改革 培养目标 教学方法
  • 简介:<正>辽宁省小学整体改革面临的挑战与对策座谈于1993年11月6日至7日在抚顺举行。有关教育行政领导、专家学者及部分小学整体改革实验校负责人共30余人出席了会议。会议回顾了一年来我省小学整体改革的进展,分析了整体改革中存在的问题,理清了今后整体改革的思路,确定了发展我省小学整体改革的对策。此次座谈对我省提高小学整体改革的质量将起到重要的指导作用。

  • 标签: 整体改革 实验小学 整体意识 座谈会 实验方案 辽宁省
  • 简介:<正>1993年9月,《人民教育》第九期以《构筑跨世纪教育工程的人》为题,报道了上海市建平中学教育教学改革的典型事迹,在教育界引起极大反响。今年3月30日,辽宁省教育学会邀请上海市建平中学校长冯恩洪来沈作了题为《跨世纪教育工程思考与创新》的报告,全省中小学校长等共1000余人参加报告。会后,为了进一步推动全省中小学向建平中学学习,深化学校教育教学改革,辽宁教育学会又召集部分中学校长举行座谈。辽宁省教育学会名誉会长张知远、省教委副主任姬庆生到会,并就学习建平经验的有关问题作了发言。

  • 标签: 中学校长 教改 深化教育改革 上海市建平中学 座谈会 辽宁省
  • 简介:为纪念改革开放30周年.省教育厅基础教育处、省教育学会邀请省教育厅有关领导,以及部分亲身经历改革开放30年历程的基础教育系统老领导、老同志,于2008年10月22日在杭州举办“回顾与展望:基教系统纪念改革开放30周年座谈”,畅谈改革开放以来,浙江省基础教育改革的成败得失。

  • 标签: 改革开放以来 教育系统 座谈会 纪念 展望 基础教育改革
  • 简介:办好《普教研究》为提高教育质量服务——在《教育科研通讯》创刊16周年、《普教研究》改刊10周年座谈上的讲话□辽宁省教委副主任郝庆堂去年9月26日,江泽民总书记在视察《人民日报》社时做了重要讲话,指出:要“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高...

  • 标签: 教育科研 质量服务 提高教育 座谈会 10周年 中小学教育改革
  • 简介:正式出版了.这是北京师范大学教育学人的大喜事,也应该是教育学界的大喜事.作为师范教育排头兵的北京师范大学教育学人,在教育科学的研究和发展中有着不可推御的责任,他们应为教育科学的繁荣而努力.

  • 标签: 创刊祝辞 学报创刊 教育学报
  • 简介:20世纪90年代,我国高等教育战线进行了“建设一个什么样的高等教育和怎样建设这样的高等教育”的研究。到1997年汇集研究成果形成了《建设有中国特色社会主义高等教育理论要点》,对中国特色高等教育思想体系建设做出了重要贡献。深入开展“中国特色高等教育思想体系”研究,要关注时代背景、指导思想与理论依据、宏观高等教育治理思想、大学建设与人才培养思想等方面的研究。

  • 标签: 中国特色 高等教育 思想体系
  • 简介:2010年7月16—18日,由中国教育学会主办,江苏省教育学会承办,《中国教育学刊》杂志社、镇江市教育局、镇江市润州区教育局协办的“《中国教育学刊》创刊30周年纪念暨新起点基础教育改革发展论坛”在江苏省镇江市举行。

  • 标签: 《中国教育学刊》 基础教育改革 发展论坛 纪念会 期刊精品 创刊
  • 简介:变“学会”为“学”□吴英伟在教学实践中我们发现,有的学生各方面全面发展,思维活跃,课余生活兴趣广泛;有的却仅能跟上课本学习。即使学习成绩相近的学生,有的学得轻松愉快,效率很高;有的却负担较重,费时很多。为什么同一班级同一教师同一教法,学生的学习成绩...

  • 标签: 学生学习方法 掌握学习方法 传授知识 教师影响 教师的主导作用 学习成绩
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  • 简介:<正>在古希腊的伊利斯城邦,有一块依山傍水的小平原。这里有雄伟高大的神庙和古代世界七大奇迹之一的宙斯神像、有繁茂的橄榄树和葡萄藤,风光旖旎、景色秀丽。这就是

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