简介：校园欺凌不仅违背教育本质和教育宗旨，更有悖“校园应该是最阳光、最安全的地方”的积极倡导。应关注当前基础教育生态系统，完善教育生态，构建学校教育、家庭教育和社会教育生态的协同发展，关注教育生态系统中的“边缘人”现象，适当控制教育生态系统中的学校与班级规模，预防和杜绝校园欺凌的发生。
简介：当代大学生作为实现中华民族伟大复兴的接班人，肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的伟大使命。高校必须加强中华优秀传统文化教育。而加强中华优秀传统文化的教育，首先就要厘清理中华优秀传统文化的时代价值，并充分审视高校中华优秀传统文化教育的现状，最终明确高校开展中华优秀传统文化教育的实践路径。
预防校园欺凌应加强教育生态建设
高校加强中华优秀传统文化教育的三重视域——时代价值、现状审视与实践路径
