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作者：
黄雪
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学科：
文化科学
> 教育学原理
- 创建时间：2016-05-15
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出处：《教育研究》 2016年第5期
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机构：〔摘要〕在小学数学教学中，应着眼于学生的生活经验和社会背景，打开学生视野，拓开学生学习的空间和时间，通过建立民主、平等的师生关系，创造和谐、自然的课堂气氛，优化教学过程，改革练习与作业设计，以乐学促会学，培养学生的创新意识。
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作者：
胡英淑
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学科：
文化科学
> 教育学原理
- 创建时间：2016-03-13
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出处：《教育研究》 2016年第3期
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机构：〔摘要〕张岱的《湖心亭看雪》就传达出一种深沉的黍离情结，寄寓了对故国幽深的眷恋和感伤的情怀，文本仅从表达亡国之痛、凝聚了遗民情结来探讨张岱的情感。我们可以讨论一个问题：这是先有作者一贯的性格和情怀，还是先有这篇文章？这比生物里先有鸡还是先有蛋好解决多了。按照文以载道的思想，本文应该是在作者的性格情怀的影响之下才有这样的文章。而张岱是个什么样的人呢？知人论世。更高大上的“名士风度”我们通俗成了孤傲，孤独之情，还有高大上的“黍离情节”我们就用通俗的故国之思表达了。
