简介:经济全球化的发展促进了社会、政治、思想、文化等方面的变革,时代的发展变化使人们的思想受到影响,同时也给高校思想政治教育工作带来新的挑战。因此为了适应社会的发展,高校思想政治工作者应该不断创新和改革工作方法,加强对大学生的思想政治教育。当前,我国许多高校在思想政治教育方面存在一些问题,主要体现在两个方面:其一是教师的教学方法单一落后,我们生活在一个多元、开放的社会环境中,传统的灌输式教学方法显然已不能适应社会的发展,这种单调枯燥的教学方法在教学中没有发挥学生的主动性,不符合新时代素质教育的要求,不能很好地培养出具有创新意识的新时代人才;其二是部分教师的教学内容不能与时俱进,社会价值观的多元化使大学生易受各种思想的影响,在当今社会中大学生犯罪的事件屡屡发生,这与他们自身错误的思想观念分不开,因此,教师在教学中不应只局限于课本,要能够根据当前发生的一些大学生案件进行合理的分析和教育,让教学内容紧贴社会的变化。高校思想政治教育工作中存在的问题表现在很多方面,我们必须学会不断创新以促进教育工作的开展。
简介:随着生育政策由'单独二孩'到'全面二孩'的调整,生育势能会逐渐释放,基于北京市第六次人口普查数据,对北京市高中适龄人口及教育资源需求进行预测。结果表明,在生育政策变动后出生的孩子成长为高中适龄人口之前,北京市高中适龄人口数量基本保持不变,从人口预测结果来看,2018—2020年的高中学龄人口基本保持2017年的水平,该阶段的发展任务主要是结构调整。在人口政策的作用显现后,北京市高中适龄人口数量迅速增加,给现有的北京市高中学校资源带来了很大压力,急需进行规模扩张调整。但是随着生育势能的完全释放,高中适龄人口数量很快进入下降期,生均占有资源增加,这是进行高中教育质量提升的最佳时期。基于人口变化对高中教育带来的影响,将未来北京市高中教育发展划分为结构调整期、规模扩张期以及内涵发展期三个阶段,具有一定的政策意义。
简介:从幼儿家长的视角对学前教育政府财政投入进行分析与探索,有助于更为全面地把握学前教育政府投入现状及改进思路。对广州市28468名幼儿家长进行问卷调查及对部分家长进行非正式访谈的结果显示,高达45.0%的幼儿家长认为孩子入园时存在入园难的情况,“入园难”问题较突出;九成多的幼儿家长能接受目前的幼儿园收费,“入园贵”问题不明显;幼儿家长对政府各项学前教育财政投入政策的需求意向都较高,但对学前教育政府财政投入的满意度较低。当前应明确地方各级政府对学前教育的财政事权和支出责任,不断优化学前教育财政投入结构,积极探索多元的学前教育财政投入方式。