简介:伴随科学技术的不断发展,科学与艺术之间的关系越来越密切,多种科学技术和艺术设计相互融合出现在人们的生活中,丰富了人们的娱乐生活。媒体,是我们在生活中比较常见的一种科学技术手段,也被称为"媒介",因为它是信息传播的载体,是进行信息传递的一种物质工具,把信息从传播者传递到接受者,是各种传播工具的总称。
简介:课堂学习环境指在课堂中影响儿童学习的场景性因素。空间条件、技术条件以及学生的心理因素是创造良好课堂学习环境的必要条件。活跃学习氛围是师生互动的连接纽带,多样学习方式是思维转化的坚实桥梁,开放学习环境是生生协作的蕴育土壤。优化改进课堂学习环境可从改善学生学习的空间环境、多媒体环境和协调学生的心理环境三大方面来实现。
简介:随着信息时代的到来,多样化的信息和移动自媒体不仅渗入人们生活的各个方面,而且正在逐步改变人们的生活方式,使人们的学习和生活更加便利、更加优质。随着即时通信技术的发展与智能手机的普及,移动学习的发展有了新动力——微信在改变人们生活方式的同时也改变了学生的学习方式。
简介:当今社会,新媒体已经成为大学生学习交流的重要方式,它在为大学生思想政治教育带来极大便利的同时,也产生一系列问题,这就要求高校思想政治教育工作者要紧跟时代发展潮流,积极探索适应时代的教育方法,以提高思想政治教学效果。互联网时代,新媒体对大学生思想政治教育的影响主要表现在两个方面。一方面,新媒体给大学生思想政治教育带来极大的机遇。
简介:当前,我国经济体制逐渐向市场经济转型,社会的转型使人们意识到不仅经济方面需要转变,而且人们的思维方式、价值观念等方面也要发生深刻变化。随着社会转型期环境的变化和中外思想文化的交融,一些大学生的价值观逐渐偏离。
新媒体时代影像技术在非物质文化遗产传承中的应用——评《新媒体艺术应用设计——岭南非物质文化遗产专题》
良好课堂学习环境的特征及构建
微媒体时代英语教学与互动探究——评《基础英语教育大家谈:〈英语学习〉微信群实录》
互联网时代大学生思想政治教育探究——评《新媒体时代的大学生思想政治教育》
社会转型期高校思想政治教育新载体初探——评《新媒体与大学生思想政治教育研究》