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简介：〔摘要〕以就业为导向，培养技能型人才是技工学校的办学目标。长期以来，受普通教育学科体系课程教学方式的影响，许多技校在教学上仍沿袭传统学科课程的教学模式，虽有实训环节的教学，但仍偏重于学科理论体系的完整传授，理论和实践有所脱节。而一体化教学模式打破了传统的理论与实践教学的界限，将理论与实践教学有机地融为一体，成为培养技能型人才科学有效的教学模式。文章就技校计算机教学中采用一体化教学方式进行了探讨。

简介：从高职院校单片机教学改革出发,阐述了单片机理实一体化教学模式的产生过程,详细分析了其教学依据、硬件条件、教师素质和内容选取四个基本条件,重点论述了以学生为主体、项目为载体和突出过程考核的实施过程,提出了师资、教学对象和教学形式的优化.

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简介：20世纪90年代，劳动力的流动性促使欧盟成员国意识到共同资格认证的重要性，不断增加的欧洲各国高等教育之间的协作要求学校和系统都需要更大的透明度和理解力。《柏林公报》、《卑尔根公报》以及欧洲大学协会所颁布的五个趋势报告对欧洲高等教育质量保证一体化问题作了系统和详尽的解释。另外，欧洲高等教育质量保证协会（ENQA）颁布的《欧洲高等教育质量保证标准及指导方针》以及其他形式的报告也对欧洲高等教育质量保证的现状和趋势做出了详尽的论述。质量保证是实现欧洲高等教育空间的重中之重，虽然困难重重，但也充满希望。

简介：在国家基础教育课程改革的第十个年头．我县作为率先呼应课改的国家实验区，站在承上启下的历史节点．以素质教育的标尺丈量改革行程．发现虽然此轮课改“运动”式的进行了改革的全员性启蒙，唤起了广大教师“下水”改革的激情和行动．一部份趟深水者脱颖而出，但是改革的整体推进缓慢．离目标期待甚远。

简介：教师教育课程改革是高师院校突出教师教育的特色和灵魂，也是培养未来教师专业素质的基石。依据《全国教师教育课程标准（试行）》，构建“一体两翼”教师教育课程方案，推进人才培养模式改革，是高师院校提高教师专业人才培养质量的理性且切实的选择。

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简介：摘要家庭、学校和社会对小学英语“学困生”学习问题的很关注，这些问题也是值得我们英语教育工作者积极地探索和不断研究的。本文在分析小学英语“学困生”产生原因的基础上，针对这些原因给出了解决问题的方法。

简介：在学校中,学生的活动和对学生的控制构成了教育教学过程中的一对基本矛盾,这意味着只要开门办学,实施教育教学活动,就或多或少地存在着发生人身伤害事故的可能性。因此,学校理应给学生提供相应的安全保障措施。学校的安全保障义务是法律附加于学校之上令其承担的在办学活动过程中保障受教育者人身安全的义务。不同学校因其法律地位以及管理方式不同而存在差异,这些差异之处都会决定不同学校的安全保障义务在内容上的差异。但是,由于学校对未成年学生的这种安全保障义务是一种以教育、管理、保护为主要内容的义务,学校的安全保障义务又有着共同的、确定的内容。

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简介：林庚先生在《天问论笺》一书中两次强调＂《天问》中‘帝’字均指天帝＂,此语恐与《天问》内容不太吻合。先秦古人心目中之＂帝＂字,一为历史概念,二为神话概念,就是没有后来西方那种的宗教概念。李陈玉似乎对天主教有所了解,并试图用天主教的某些教义来诠释《天问》一诗。这种解读楚辞的方法是不妥当的,因为这与屈原以及其他先秦古人的思维并不吻合;但将屈原作品与西洋文化相联系、作比较,明末李陈玉大概是中国第一人。李陈玉的这点功绩应予肯定。

简介：〔摘要〕素质教育的实施，对我国学校体育的改革与发展提出了新的要求，学校体育的指导思想也发生了根本性的转变，“终身体育”和“健康第一”的指导思想已成为当前我国学校体育的主导潮流。而体育课堂教学安全是“健康第一”的基础，也是每个中学体育教师应尽的职责。在此就体育课堂教学安全，提出几点看法和建议，以供参考。

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