简介：南北战争前美国黑人的教育机会是极其有限的，南部各州视教授黑人为违法，北部各州黑人的接受教育方面也受到歧视。在这种社会氛围中，各教派主要出于宗教的目的为黑人举办教育，使部分黑人获得了读写的能力。本文主要探讨了国教会、教友会、清教徒、卫理公会、长老会以及天主教教育黑人的努力。
简介：文章对日本在前近代时期两个多世纪的闭关锁国政策及其对教育发展的影响进行了客观的分析；并以此为基础，从史实和理念两个层面对日本教育近代化所面临的课题进行了国际比较。
简介：
南北战争前教会教育黑人的努力
试论日本前近代的闭关锁国与教育近代化
对“文革”前十年间中学课程改革的思考
