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  • 简介:1.中国特色社会主义教育体系形成与发展研究2.中国特色现代学校制度建立与发展研究3.全面建成小康社会背景下的教育现代化研究4.第三次工业革命与教育创新体系研究(含各级各类教育、教育管理、课程教学、教育质量、教育公平、德育等)7.中外教育家、教育世家、重要教育人物研究8.地方教育史志及学校史志研究(百年名校、历史名校、革命传统名校)9。中国教育文化遗产研究10.中外教育史学理论及教育学术史研究

  • 标签: 教育史研究 社会主义教育体系 第三次工业革命 选题 教育创新体系 现代学校
  • 作者: 李娟
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕本文通过对《草船借箭》中人物性格的对比和重点语句分析,使学生从几方面体会人物性格,领悟人的内心活动,真正懂得诸葛亮的“识人、识天”是借箭成功的关键,从而把握住文章的中心。
  • 简介:2012年5月7口上午,《北京教育史》在北京酋发。《北京教育史》是由中国地方教育史志研究会承担的全国哲学社会科学规划国家级重点课题“中国地方教育史研究”的子课题——“北京教育史研究”的终端成粜、在总澡题的组织指导和北京市教委领导的关心和支持下.北京教育志编纂委员会办公室承担该子澡题研究任务.按照总课题组制定的研究方案和编写原则、体例要求.组织有关各方研究人员分工撰写。全书共十章50余万字,260余幅图片.系统总结、梳理了远古至新中国成立前的北京教育发展史,阐述了北京乃至中国教育从萌芽逐步走到封建社会教育顶峰.再向近现代教育转变的曲折过程,包含着中国教育发展的普遍规律。

  • 标签: 北京市教委 教育史研究 新中国成立 重点课题 科学规划 国家级