简介:〔摘要〕在品德与社会教学中要切实做到“师生关系平等鲜活,教育内容生动平活,教学途径多样灵活”,使我们德育工作走出照本宣科,走进多彩生活!在教育内容的选择上,我们要真正做到不脱离课标,不拘泥教材,让德育走进社会生活,让社会生活走进课堂,使学生认识自己、修正自己、发展自己。
简介:〔摘要〕数学课堂改革力求打造高效课堂,如何激发学生非智力因素成为关键,老师积极引导,创设学习情境,激发学生学习兴趣,让学生成为学习的主体,利用鲜活的生活实例,启发学生思维,拓展学生视野,精心设疑,合理质疑,在探究中创新,在创新中进步。