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6 个结果
  • 作者: 胡文杰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:波利亚说:“教什么,很重要,关注学生怎么学,千百倍重要。”事实上,课堂中关注学生的学,需要我们多一些“等”。课堂上多一些“等”,学生就多一些自主探索的经历和体会,多一些对问题的深思和熟虑;多一些“等”,学生就多一些与他人交流合作的机会和体验,多一些引起对知识的理解和提升……学会“等”,你的课堂就充满了生机和活力。那么在何时何处“等”,下面结合自己的教育教学谈谈所见所思。
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  • 简介:智慧校园建设的核心是提供智慧应用与服务,而信息化运行支撑平台是智慧校园建设的基础。有线、无线、VPN全覆盖的网络环境,基础信息库、资源与业务数据库、数据仓库构建的数据环境,以服务总线为核心的服务支撑环境,共同构成运行支撑平台建设的内容。存储虚拟化平台能够满足弹性增长的存储需求和大规模并行计算的需求,是构建学校私有云的实践与尝试,也是智慧校园建设的重要组成。

  • 标签: 智慧校园 信息化运行支撑平台 服务总线 WLAN 存储虚拟化
  • 简介:由教育技术学北京市重点实验室、北京师范大学教育技术学院联合主办的2012“数字学习与智慧校园建设研讨会”于2012年3月30日在北京师范大学举行。日前,教育部刚刚发布教育信息化十年发展规划(2011—2020年),在此背景下,本次研讨会主题确定为“数字学习和智慧校园建设”,涵盖了智慧学习的新兴技术、数字化内容的开发、智慧教室设计、电子教材、学习助手、学习分析、教育云服务等研讨专题。

  • 标签: 校园建设 学习 智慧 教育技术学 北京师范大学 重点实验室
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