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浅论中学历史四段式教学法

作者：王弘
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-12-22
出处：《教育研究》 2012年第12期
机构：〔摘要〕中学历史教学是我国基础教育中的重要组成部分，和其他基础教育学科一样，在学习国外先进的经验的基础上、在全国广大教育研究人员的共同努力下，其教学方法改革有了很大的发展，呈现出百花齐放的繁荣景象。由教师指导学生自学课本，进行边阅读边练习，再由教师组织学生进行议论和由教师答疑解惑、讲评，然后又指导学生进行知识小结的一种教学活动的过程。

简介：
标签：〔〕中学历史四段式教学法历史教学法

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基于工学结合的“三层六段厂校一体”人才培养模式与机制研究

作者：蔡厚平李明霞
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-06-16
出处：《教育研究与实验》 2012年第6期
机构：[摘要]文章对“三层六段厂校一体”工学结合人才培养模式的构建以及内涵进行了研究，并通过对“效益”机制、“护航”机制以及特色机制等三个方面进行的分析，提出了市场机制是工学结合人才培养得以实现的保证。

简介：
标签：三层六段厂校一体工学结合人才培养模式机制

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