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  • 作者: 王国昌
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕要培养学生的创新意识,就必须给学生经常创设一个发现问题的环境,当学生有了问题,就随时地引导、鼓励他们去解决问题,这样,他们就会想方设法以自己不同的观点,去探索问题、解决问题。使他们能大胆地思维、分析、评判、创新。本文对小学数学教学如何实现教学创新进行了探讨。