简介:在政府采购中,如何选择质优价廉的电梯是社会各界高度关注的事情。本文通过作者自身实践,有针对性地对电梯招标中重点难点问题进行了深度剖析,抓住招标中的关键环节,进行了积极的探索,使电梯类招标文件科学性、可操作性更强。
简介:
简介:强化政府责任,将学前教育纳入公共服务体系,是化解“入园难,入园贵”的根本保障。服务型政府的主要职责是提供公共服务,而多元供给是实现公共服务供需平衡的必然选择。具体而言,现阶段政府在学前教育领域的责任范围应包括制订学前教育发展规划、提供公共财政支持、准入和退出规制、价格规制、质量规制五个方面。同时,政府在发挥作用时必须把握好政府与市场、中央政府与地方政府的作用边界,以求实现学前教育资源配置的最优化。
简介:在漫长的历史长河中,古代中国历代中央政府在多民族教育政策方面都进行了承前启后的有益探索,形成了具有中国特色的文化模式,即:“德化怀柔、协和万邦”是政策的基本理念,是根本出发点与最终归宿点;“一核多元,中和位育”是总的实践原则,具体实践原则有:核心辐射,边缘内附;因地制宜,因俗而治;多元互动,相互学习。这一模式反映了中国古代文化多样性的特点,对促进中华民族多元一体格局的形成与发展发挥了积极的作用,对今天建设有中国特色的多元文化教育理论与实践体系有历史借鉴意义,对世界多元文化教育教育理论与实践体系也有重要的历史价值。
简介:一、历程2001年9月,一股"生本教育"的实验课程之风吹进山区校园——蕉岭县人民小学,从那时的新鲜出炉,到枝繁叶茂,历经十载;从摸着石子过河,到品牌初具特色,艰辛探索;从怀疑、观望,到理解、肯定,源自信心;从只为尝螃蟹,到锲而不舍品美味,益于支持;从蹒跚起步,到第一届生
简介:荷兰基础教育的显著特点是,超过70%的学校是私立学校。虽然这些私立学校是由非政府机构举办的,但它们却可以和公立学校一样获得政府的“平等资助”。实践证明,荷兰这种由政府提供而由私人生产的教育供给模式是有质量和高效率的。同时,公共经济学的分析表明,设计合理的公共服务市场化依然是可行的。
政府采购电梯招标的实践与探索
提高政府执政力,促网络问政良性发展
改革开放以来我国政府结构变革的述评
学前教育公共服务体制下政府作用的合理边界
古代中国政府民族教育政策文化模式的历史研究
风雨十年路,春风事业新——梅州市蕉岭县人民小学的生本路
政府提供与私人生产——荷兰基础教育对我国学前教育供给方式的启示