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由课堂教学改革所想到的

作者：张强
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-04-14
出处：《教育研究》 2016年第4期
机构：我和本校老师在参加新一轮课程改革的过程中，引发了很多新的思维，新课程改革的真正目的，是要推动教育教学工作向前发展，然而有些老师对课改精神的理解却过左过右，对课堂教学带来了一些不利影响。对新课改的精神没有真正理解，我在这里谈些简单的体会，望与同行共勉。

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